<p class="ql-block">语言是交流和思维的工具，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。</p> <p class="ql-block">今天我给幼儿分享的一本绘本《妈妈我能行》，给幼儿讲的是自己的事情自己做，不要去依赖自己的父母，幼儿也非常的积极的听……</p> <p class="ql-block">语言领域的作用</p><p class="ql-block">1、促进幼儿的语言发展</p><p class="ql-block">语言教育的基本任务就在于促进幼儿语言能力的发展。因此,语言教育的首要作用也就是使幼儿发音清晰,丰富词汇,学会运用恰当的词句表达自己的思想,描述周围的事物。在语言教育中,家长或者教师会为孩子提供各种各样的语言范例,包括日常对话、故事、童话、诗歌等,让孩子去感知、体会、理解和记忆。</p> <p class="ql-block">2、促进幼儿的认知发展</p><p class="ql-block">小孩子最初基本上是通过直接感知来了解周围事物。他们用眼睛看,用鼻子闻,用耳朵听,用手摸。甚至通过拆卸、敲打等动作来了解事物的各种特征:颜色、形状、声音、质地、结构和功能等等。</p> <p class="ql-block">3、促进幼儿的社会性发展</p><p class="ql-block">通过语言教育,幼儿在掌握本民族语言系统的同时,也在学习运用语言进行交际的社会规则,如讲话要文明,要有礼貌;说话要清楚,力求使对方听明白;不同场合需要有不同的讲话方式等。掌握这些言语交往技能是幼儿社会性发展的一项重要内容。</p> <p class="ql-block">创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或与其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。</p> <p class="ql-block">妈妈我能行这个绘本让我们幼儿知道了要去帮自己的父母做自己能做的事情，可以自己主动的去帮别人 ，也知道自己的事情自己做，不能去依赖自己的父母</p> <p class="ql-block">多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。引导幼儿学会认真倾听。成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲等别人讲完再表达自己的观点</p> <p class="ql-block">给幼儿知道宽松的交流，与幼儿平等的沟通并告诉幼儿自己的事自己做，最后希望红果果幼儿园所有的小朋友都能健健康康快快乐乐平平安安成长</p>