<p class="ql-block"> 为有效落实“双减”政策，切实减轻学生的作业负担，进一步激发学生学习兴趣，响应新课标中提出的把跨学科内容融入数学课程，近日，满洲里市第二小学三年级数学教研组，以趣味实践作业设计为突破口，积极探索，给予每位学生动手实践、学以致用的机会，充分发掘孩子的学科素养。</p> <p class="ql-block"> 学生认识“倍”之后，为了让学生感受“数感”及数学知识的魅力，让抽象的“倍”变得好玩、有趣，老师们设计了一份融操作、阅读、写作于一体的数学实践作业。</p> <p class="ql-block"> 印度的国际象棋传说”是一个与“倍”有关的数学故事，故事中麦粒数的变化在刚开始时是缓慢增长，后来是爆炸式增长，体现了让人震撼“倍增效应”。学生们认真观看了故事的视频，然后又体验了“倍”好玩的操作。</p> <p class="ql-block"> 通过实践活动，学生们不光知道了“倍”的故事，更知道了“倍”有多神奇！一个小小的2与“倍”合在一起，威力竟然这么大！</p> <p class="ql-block"> 一项挑战，一份成长；一份匠心，一种坚持。同学们分享着实践后的所得，将吸引更多的孩子投入到想学习、会学习、爱学习的行动中来。第二小学数学教研组将继续以作业设计为焦点，引导孩子持续关注生活，用数学的思维观察生活、服务生活，提升学生数学核心素养。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文:于长静</p><p class="ql-block">图：三年级各班数学教师</p><p class="ql-block">审核：奚艳丽</p>