<p class="ql-block"> 为了确保疫情期间线上教学质量,帮助教师扎实开展线上教学,充分发挥集体智慧,实现资源共享,实现“停课不停学,停课不停研”的工作目标,在学校领导的安排部署下,12月7日,伯阳中心学校英语教研组开展了以“线上有约,研无止境”为主题的线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 12月7日晚上七点,伯阳中心学校英语教研组在“腾讯会议”平台开展了线上英语教研活动。本次活动,全体英语老师针对如何上好网课、怎样设计课程、怎样布置作业、怎样提升网课教学质量等问题进行了交流。</p> <p class="ql-block"> 线上教学以来,师生虽然受屏幕阻隔,但沟通交流无处不在,云课堂,云作业,云批阅,云答疑,教学活动在线上有条不紊的进行着。疫情阻隔了同学们回校学习之路,但没有阻隔同学们学习的步伐。</p> <p class="ql-block"> 三二班的何子娇老师分享了自己线上教学的做法,她认为线上教学考验的是学生的自律和家长的配合,所以教师在积极备课的同时,要做好家校沟通。课前,何老师充分扎实备课,设计好教学目标,对课堂中可能出现的问题做出预设。课中,采取播放上、下课铃声及对应要求的视频增强课堂仪式感,她认为以饱满的情绪带动学生,声音的抑扬顿挫和英语课堂的趣味性是让学生专注的好方法,和学生随时互动也是必要的。课后,针对学生作业中出现的问题要及时督促纠正,对易错点录制小视频讲解做好培优补差,对优秀作业进行课堂展示等激发学生认真书写。</p> <p class="ql-block"> 四三班的段文艳老师教学稳扎稳打,从学生的角度出发,精心制作课件,力求突破每节课的重难点,在单词教学中,段老师巧用希沃软件,纠正学生发音。课文教学中,使用名师微课共享,让学生更有效地掌握课文内容,她还用让学生每节课后立即提交课堂笔记的方式检查学生是否认真听讲。利用儿歌、律动、小游戏等课堂活动激发学生的学习兴趣。英语的课文背诵是很重要的,段老师把全班分成几个小组学习群,小组长负责,老师监督,保证每位同学掌握课文。</p> <p class="ql-block"> 五一班的张婷老师指出近期因为平台影响,直播上课看不到学生,表明了她对教学效果的担忧,个别同学作业不能按时提交,联系家长沟通效果不理想。特殊时期,大家的困难都是一样的,但方法总比困难多,她认为线上教学要做好家校共育,动员家长积极配合。在作业方面,张老师采取抽批重点题的方式掌握学生的学习情况,并通过学习使用一些有效的评语激发学生的学习积极性。早读背诵方面,她采取让学生拍背诵视频的方式检查学生的背诵情况。通过各种方法让学生学习效果最大化。</p> <p class="ql-block"> 六三班的张静老师对线上教学一丝不苟,为了提升学习效率,她积极学习,分享了很多行之有效的好方法。针对高年级同学抄答案,作业千篇一律的问题,她及时和相关学生联系交流,晓之以理,动之以情,让学生明白抄作业对自身的危害,她还采取上课留出时间当堂作业、让学生自己讲解作业的方式检查学生对重难点知识的掌握情况。早读让学生在微信公众号“中小学单词速记”中听读跟读学习,帮助学生更快更好地记单词,背课文。上下课设置铃声增强课堂仪式感。花式布置作业,激发学生完成作业的兴趣。对优秀作业颁发奖状等方式鼓励优秀,树立榜样,激发全班同学写好作业。</p> <p class="ql-block"> 其他各班的英语老师们也客观分析了目前线上教学的情况,存在的问题以及好的教学经验。针对线上教学遇到的实际问题,既提出了自己的困惑,也分享了自己的方法所得。老师们相互解疑答惑,反馈交流,思维碰撞的同时,也收获了许多更有效的教学方法。大家一致认为,在接下来的线上教学中要进一步落实好知识点,关注到每一位学生,保证线上教学的实效性。</p> <p class="ql-block"> 我校英语教研组长刘艳萍老师对这次教研做了总结,也为我们后段英语教学提出了建议。首先,教师要认真备课,对课堂内容进行精简和优化,有的放矢地进行重难点突破。其次,教师要为学生积极创设语言情景,在课堂重难点突破上下功夫。最后,由于线上课堂的局限性,除了课堂提问,教师可以通过让学生在互动板回复来实现互动。这样既节省了课堂时间,又能及时吸引学生的注意力。在接下来的教育中,全体教师还要充分学习,积极分享,让我们的英语教学工作更高效。</p> <p class="ql-block"> 伯阳中心小学闫明刚主任总结了本次教研活动,他充分肯定了每位教师的工作态度,赞扬了老师们分享的行之有效的线上教学方法,对本次教研活动给予了充分的肯定和认可。</p> <p class="ql-block"> 最后,伯阳中心小学赵虎正校长对全体教师提出了建议。他说,非常时期,全体教师要加强同学科教师之间的交流和沟通。狠抓学生的行为习惯养成工作,保证每节课的教学质量。根据学科特点,在课堂上强化学生听、说、读、写训练,并充分利用好早读时间,保证线上教学效果,积极落实“双减”政策,打造线上高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动圆满结束,为我校英语教学向更好的方向迈进提供了一个良好的交流平台,疫情隔断了老师们教研活动的距离,却阻断不了我们对教学教研工作的延续。线上教研聚合力,云端提升绽芳华。在这个特殊的时期,让我们群策群力,做一名勤于思考、善于反思的好老师。愿我们能在教研之路上洒下一路精彩!</p> 编辑:何子娇 初审:赵虎正 终审:郭爱斌