<p class="ql-block ql-indent-1">如果把教育看作一艘远航的船，教研就是指引方向的灯塔；如果把教学工作视为一本书，教研活动就是其中一段段精彩的篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了深化党建结对共建、教育集团化和城乡教育共同体建设工作，在县教研室领导的带领下，由南安中学和吉村中学一起举办的“同课异构”教研活动正在如火如荼的进行。六位教师分为语数英三组，根据自己对教材的解读，及自身的特点，采取了不同的教学方法和策略，展现出了各自独特的教学风格。</p> 语文组 <p class="ql-block ql-indent-1">语文组授课内容：八年级上册的«中国石拱桥»，由南安中学林琳和吉村中学叶丽娟两位老师进行课堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">林琳老师的课堂上总有一种气场，在一言一行中散发着深厚的底蕴和儒雅的气质，给人如沐春风之感。而叶丽娟老师紧扣主题，找准切入点，设计问题步步为营，围绕问题，让学生自主探究，寻求答案。</p> 数学组 <p class="ql-block ql-indent-1">数学组授课内容：八年级上册的《提公因式》，由南安中学朱宝绮和吉村中学戴盛才两位老师进行课堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱宝绮老师授课亲和有加，对学生耐心引导，非常准确的把握了本节课的重难点，教学思路清晰，教学环节安排合理，由浅入深的让学生掌握因式分解。同样的一课讲出了不同的风采，戴盛才老师的课堂风趣且沉稳，他不仅能够充分利用学生已有的知识，循序渐进地引导感受一一列举这一解决问题策略的方法，为了更好的抓住重点，突破难点。</p> 英语组 <p class="ql-block ql-indent-1">英语组授课内容：八年级上册的《Unit 9 Section A1a-2d》，由南安中学谭书芳和吉村中学吕淑华两位老师进行课堂展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谭书芳老师的课堂独具特色，板书精美，激励机制贯穿整个课堂。其教学活动丰富，教学重点突出，教师引导巧而得法，学生热情积极。而吕淑华老师讲课独具特色，教学环节衔接自然，教师课堂指令清晰，评价语言丰富，教学活动丰富，活动设计的面向全体学生，难度有梯度。</p> 评课环节 <p class="ql-block ql-indent-1">同课异构展示后，活动参与教师进行了评课议课、交流研讨活动。县教科体局教研室领导现场进行了指导和提出了要求及希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同样的课程，不一样的设计，不一样的体验，同中求异、异中求同。大家不仅在本次活动中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还结合自身教学实践进行了反思，达到了同课异构的目的。教师在异构中比较，在比较中反思，在反思中提高，从而有效地促进了教师的专业化成长。相信在所有老师的共同努力下，我们的教师定会快速成长，教研之路会走得更稳，更远。</p> <p class="ql-block">编辑：刘也沁</p><p class="ql-block">责编：钟传芳</p><p class="ql-block">审核：刘 明</p>