<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 心中怀揣希望，便觉未来可期！</b></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “一花独放不是春，百花齐放春满园。”疫情阻挡了我们出行的脚步，却阻挡不住我们教研的热情。为了保证学生的学习效率，从整体上提高教学质量，滦州市第三实验小学二年级语文教研组一如既往，开展线上教学研讨和学科集体备课活动，发挥着团队的力量！</span></p> 云端有智 <p class="ql-block"> 教以共进，研以致远。“静”是积累，也是力量，虽然居家静止，二年级语文组的教师们对于教学工作没有丝毫松懈。</p> <p class="ql-block"> 线上教学与线下不同，我们首先要攻克的就是教学软件的使用。为了让课堂效果更好，为了更便于学生听课，我们探讨交流钉钉课堂的各项功能，模拟操作。发现在课堂中的使用问题，及时调整。</p> <p class="ql-block"> 精准备课，深入进行教材分析，吃透课标。随时在群内研讨教学内容，开展即时教研，交流教学心得，谋划教学进度，研磨作业习题，为每周的授课做好充分的准备，力争做到“有备而教，教有所得”。</p> 云端有爱 <p class="ql-block"> “疫”无反顾，躬身教育，疫情期间，老师们提前备课，查找网络资源。为了保证孩子们能够在家高效学习，精心设计好了每一节课，细化了知识点。最大限度地呈现最佳的课堂效果。</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们的老师，我们的同学。虽然隔屏相望，但心却紧密相连。每一位同学都能够按课表和老师一起学习，一起进步，收获多多，其乐融融。老师和孩子们一起，用科学坚守筑垒防线，用学习进取创造奇迹。</p> 云端有评 <p class="ql-block"> 星光不问赶路人，时光不负有心人！一屏之隔，一线相连。作业质量是孩子们听课效果最直接的体现，所以无论多么艰难，老师们都毫不含糊，纠错题、圈别字、勾例题、看书写、正态度……老师们对着小小屏幕练就了一双双“火眼金睛”。</p> <p class="ql-block"> 学习不是一天就能成功的，为了保持学生们在家学习的积极性和主动性，老师们也是使出“浑身解数”，评价方式也是多种多样。并且对学困生的情况，也是及时和家长沟通，建立有效的家校合作机制，让学困生在家也不学“困”。</p> 云端有获 <p class="ql-block"> 教学研讨中，谈到，很多孩子都想在语文学科上有所提高，却不知道从哪方面入手。于是，大家结合二年级孩子认知特点，开展线下阅读活动，鼓励学生每天读书半小时。</p> <p class="ql-block"> 读书中所云，书内心所想。孩子们边读边积累，用一支支小小的铅笔记录下读书中的所得；孩子想象力丰富，用一个个隽秀的文字勾勒出如诗如画的语段。</p> <p class="ql-block"> 听，我们的诵读铿锵有力，宛转悠扬。诵上一首古诗，早已成为我们的每日的必修课。对于孩子们的诵读，每位老师都是十分关注的，总能给予及时地点评与指导。</p> <p class="ql-block"> 教研活动为教师们搭建了一个互相交流和学习的平台，营造了一种积极向上、激励互补的教风和学风，让每位教师在展示自身优势的同时，也学习到了别人的长处，不断更新教学理念，提升教学素质。</p> <p class="ql-block"> 学习路上我们从未停止。特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 共赴“云”端，见证成长！ </b></p> <p class="ql-block">撰稿:孟英英</p><p class="ql-block">摄影:二年级语文教师及学生家长</p><p class="ql-block">核对:龚爱艳</p><p class="ql-block">审核:龚爱艳</p>