<p class="ql-block" style="text-align: center;">课标是基石，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">奠定了我们前进的步伐；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">课标是明灯，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">指引着我们前行的方向。</p> <p class="ql-block"> 为全面贯彻落实国家义务教育课程标准（2022年版）的理念和要求，准确理解其内涵，精准把握其实质和主要变化，更好地立足课堂教学，落实“双减”政策下有效推进素质教育，立足核心素养，推进教师理念更新。滨海县第二实验小学坎园路校区组织开展各学科新课标学习心得撰写活动。</p> <p class="ql-block"> 语文老师在新课标的学习中结合当下课堂实况撰写心得体会，结合实际有针对性的认真撰写了自己的学习心得体会，各年级语文老师对相应学段的课标要求有了更深、更精准的理解。课标是“纲”，提纲挈领，让语文老师抓住重点；课标是“路”，是我们前进的最终方向；课标是“圈”，让语文知范围懂分寸，真正做到学“标”，悟“标”，心中有“标”。</p> <p class="ql-block"> 数学老师们认真研读新课标，体会新课标的思想理论，思考突破重难点的方法。面对题目的日益变化，用良好的教学方法与之应对。他们的心得中展示了不断探究数学教学，让学生在提高学习积极性的同时，享受数学带来的乐趣美好情怀。</p> <p class="ql-block"> 通过深入研读新课标，老师们逐步增强解读新课标，实施新课标的能力。英语组教师，从不同角度和深度，对新课标的学习、认识、理解和运用进行总结。她们将在落实新课标要求的过程中打开更广阔的教育视野，力争为学生打造高效课堂，全面提升学校的教学质量，发挥更大的创新作用！</p> 综合组全体成员结合各自学科领域特点，分别进行了课标研讨，认真学习了义务教育学段2022年版《艺术课程标准》的内容，深刻理解了艺术教育四大核心素养的内涵，明确了艺术教育的总目标，为今后的艺术教学活动指明了方向。 <p class="ql-block"> “理念决定深度，学习拓展广度。”新课标的学习不仅需要专家的解读，更需要教师知行合一的在实践中去落实与感悟。二实小坎园路全体教师将继续在教书育人的道路上，在学中思，思中悟，悟中行，争取在教学实践中细研新课标，笃修新理念，践行新方法，赋能新课堂，实现新突破！</p> 图片：各备课组<div>文字：顾蕾生</div><div>审核：李 雪<br><div><br></div></div>