<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">早操《病毒🦠走开》</b></p><p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，大家想做一个健康的乖宝宝，把病毒都赶跑吗？那么，请跟丰老师一起来做一个健身操《病毒🦠走开》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科学《鞋底的秘密》</b></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.感知摩擦力及其作用。</p><p class="ql-block"> 2.结合生活经验进行类比联系。</p> <p class="ql-block"> 小朋友们，你们体验过只穿着妈妈的丝光袜在地板上跳来跳去有什么感觉？（特别滑，感觉会摔跤）可以试一试呦！那穿上鞋子以后再在地板上跳来跳去，和刚才有什么不一样？（不滑了） </p> <p class="ql-block"> 观察发现：鞋底的秘密</p><p class="ql-block"> 宝贝们，弯弯腰看一看你自己的鞋底，鞋底有什么秘密吗？（花纹） </p> <p class="ql-block"> 为什么有了花纹就不会滑了呢？</p><p class="ql-block"> 小结：原来，鞋底的花纹会增加鞋子和地面的摩擦力，我们走在路上就不容易摔跤， 容易滑到了。</p> <p class="ql-block"> 比较鞋底花纹的式样：</p><p class="ql-block"> 请小朋友说一说自己鞋底的花纹是什么样的？例如：我鞋底的花纹是一条曲曲弯弯的线，像蚯蚓鞋。我鞋底的花纹是一粒一粒的，像小圆点。</p> <p class="ql-block"> 操作体验：</p><p class="ql-block"> 请小朋友一只手套一只鞋子，在地上摩擦，感觉一下鞋底的花纹有什么作用？</p><p class="ql-block"> 我们发现：鞋底的花纹会增加鞋子和地面的摩擦力，起到了防滑的作用，鞋底有了摩擦力，我们走路就不那么滑了。</p> <p class="ql-block"> 现在我们知道了穿着丝光袜和穿着鞋子在地板上跳来跳去为什么感觉不同了吧！</p><p class="ql-block"> 结论：鞋底有花纹，摩擦力大，走路就不滑；丝袜很光滑，摩擦力小，走路就很滑！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">古诗欣赏《咏鹅》</b></p> <p class="ql-block">一、 猜一猜 </p><p class="ql-block"> 小朋友们，今天老师给大家带来一位新朋友，你们想知道它是谁吗？那请大家先猜个谜语，猜对了，它才肯和大家见面。</p> <p class="ql-block">二、想一想</p><p class="ql-block"> 你们看，大白鹅长得漂亮吗？你能说说它长得什么样吗？在干什么？</p> <p class="ql-block">三、听一听 </p><p class="ql-block"> 唐朝的时候，有位大诗人叫骆宾王，他从小就喜欢小动物。有一天，他到池塘边散步，看到大白鹅在水中悠然自得的样子，他非常喜欢，便即兴写下了一首诗《咏鹅》 一直流传到现在，我们一起来听一听吧！</p> <p class="ql-block">四、读一读</p><p class="ql-block"> 小朋友们，你们知道吗？《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写，写得自然、真切、传神。</p><p class="ql-block"> 我们一起看着图片也来读一读《咏鹅》吧</p> <p class="ql-block">五、诗意趣解 </p><p class="ql-block"> 小诗人骆宾王，用三个“鹅”字表现出出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景，说明我们的小诗人细微入神的观察力，这首古诗的意思很简单，一起通过一个视频了解一下吧！</p> <p class="ql-block">六、学一学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">手势舞《咏鹅》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">粘土手工立体章鱼</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《谁说章鱼只有一种颜色》</b></p><p class="ql-block">准备材料：各色彩泥、卡纸</p><p class="ql-block">操作小提示： </p><p class="ql-block"> 1.运用轻粘土制作成一只半立体的章鱼，体现出章鱼的造型和细节特点。 </p><p class="ql-block"> 2.在创作中，我们可以运用轻粘土揉、捏、戳等不同的手法，表现一种立体的章鱼。 </p><p class="ql-block"> 3.在作品中，还可以点缀以小鱼、水草等，使作品更加丰富、饱满。</p><p class="ql-block">参考步骤：</p> <p class="ql-block"> 章鱼栖息在怎样的海底呢？</p><p class="ql-block"> 在绘画中，我们可以发挥大胆的想象力，表现出各种不同的鱼、水草等，来表现海底的环境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">手指游戏《大树上面有个洞》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情时光🌞，有爱相伴💕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌴表扬大朋友的行动力👣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">👍表扬小朋友的执行能力✌️</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们继续坚持，加油✌️✊</p>