<p class="ql-block">2022年11月，新一轮疫情再次袭来，线下教学又一次按下了暂停键。面对疫情，五年级科学教研组18位老师，为扎实开展线上教学，大家齐心聚力，共同研讨线上高效教学的计划和措施。</p> 以研促教 <p class="ql-block">为了落实科学新课程标准提出的总目标要求，着力培养学生的科学探究能力和科学创新精神，提高学生的综合科学素养，激发学生爱科学，学科学，用科学的热情，老师们通过研讨达成一致，决定从课堂教学和创新实践作业两手抓起，让学生通过生动有趣的课堂学习和丰富多样的课后实践活动，体会科学的魅力与价值，从而增强学习的兴趣和信心。</p> <p class="ql-block">为打造高效线上课堂，大家课前认真备课，查阅资料，精心设计每一节直播课，细化每一个教学环节，并利用信息技术查阅剪辑实验视频，为学生直观呈现生动有趣的科学实验和素材。</p> <p class="ql-block">教而不研则浅，研而不教则空。每周两次的集体备课和教研活动，以及每周的公开课，大家都能如约相聚云端，积极围绕课堂教学和实践作业，潜心钻研，倾心交流，互相鼓励，解决疑难，用实际行动诠释了教育者的责任与担当。</p> <p class="ql-block">每周的线上公开课，给大家搭建了共同进步的平台。</p> <p class="ql-block">《科学新课标》更加重视学生的科学认知过程，强调思维发展和探究实践。为此，我们组决定结合课堂学习内容，创新科学作业，设计科学绘画，手抄报，小实验等丰富的作业形式，尤其是科学家庭小实验创新作业，将学习与生活相融合，持续激发学生的探究兴趣，促使学生深度学习，在丰富的实验中形成正确的科学观念和态度。</p> 创新作业 <p class="ql-block">学习完《地震》一课，学生根据所学知识自己制作了地震宣传画。</p> <p class="ql-block">12月4日，神州十四航天员乘组的成功着陆，见证了中国载人航天的多个“首次”。瞧，孩子们也画出了自己的航天梦！</p> <p class="ql-block">相信我们的太空家园会越来越美好！</p> 科学家庭小实验 1 燃烧的秘密 <p class="ql-block">通过实验，揭开了燃烧的秘密，无比开心。</p> 2 制作针孔照相机 <p class="ql-block">我的照相机肯定是独一无二的！</p> <p class="ql-block">小孔成像很好玩！</p> 3 制造彩虹 <p class="ql-block">彩虹🌈原来可以自己制造出来，太神奇了！</p> <p class="ql-block">制作七色卡。</p> <p class="ql-block">我也要像牛顿那样，把七色光合成白光。</p> 4 隐形墨水 <p class="ql-block">虽然实验会失败，没关系，再来一次！科学真理往往要经历很多次的失败实验才会被发现。</p> <p class="ql-block">我的隐形墨水成功显现了！！</p> 5 变色游戏 6 模拟火山喷发 <p class="ql-block">白醋，洗涤灵，和小苏打混在一起，我的火山就像火龙一样喷发出来。</p> 7 热传递 <p class="ql-block">热传递实验证明了热可以从温度高的部分传给温度低部分，生活中有很多这种现象，我们一起来找一找吧！</p> <p class="ql-block">习近平总书记说:科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。科技兴则民族兴，科技强则国家强，希望通过我们的引领，孩子们都能保持对科学知识的渴望，保持浓厚的探究兴趣，掌握更多的科学知识，逐梦自己的星辰大海！</p>