<p class="ql-block ql-indent-1">为了深入贯彻落实新课标精神和内容，更新教育观念，促进教育发展方式转变，整体提升教师的专业素质，把握学科教育特点，11月16日，任丘市二街小学全体语文教师在孟敏校长的带领下，进行了“落实新课标，构建好课堂”的线上教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动中，首先是孟校长就新课标进行解读。她指出：“本次修订的语文课程标准将学生核心素养作为一项一以贯之的理论基础和内隐脉络，课程内容主要以学习任务群组织和呈现。学习任务群为我们的教学提供了明确的依据：以语文课程核心素养为纲，以项目式学习为载体，以问题为导向，以自主、合作、探究为主要活动形式，通过学习任务群的组建能够让学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中提升学生核心素养。这样不仅为课堂教学的更新升级指明了方向，还为新时代优化课程内容结构、推动教学与评价改进奠定了基础。同时，孟敏老师提出建议，落实学习任务群应该做到“四关注”，即关注“大单元”教学、关注“真情境”教学、关注“真发生”教学以及关注“一体化”评价，改变传统的教学观，在真实的情景中引导学生获得语言经验，提升学生内在语文素养。通过启发式、互动式、探究式等学与教的方式，让学生的学习真实发生。将“教——学——评” 的评价理念贯穿于教学活动始终，帮助学生形成完整的而非分化的知识体系和能力结构。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">全体语文教师认真聆听孟校长的想法和建议，详细记录新课标新理念，结合自己的教学经验在聆听中感悟，随后开展了积极地讨论。接着，老师们就如何落实新课标，构建好课堂进行交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课程标准是我们教学的航向标，教师们表示，借本次线上研讨，将以新课标的学习为契机，依据新课程标准指导、改进自己的教学，助力双减落实。</p>