离校不离教停课不停学

星火

桦林沟小学线上教学侧记 　　因为疫情，孩子们离开了熟悉又温馨的校园，原本就紧张的课程更显得时间急迫，线上教学迫在眉睫。根据蒲麻学区的安排，我校第一时间召开了视频会议，对疫情防控及线上教学问题进行了商讨和安排。 　　老师们积极响应学校安排，以班级为单位及时在企业微信中召开线上教学家长会，对线上教学和居家隔离事宜进行了周密地安排，并对学生眼睛保护、习惯养成和心理辅导等事项给予了温馨提示。 　　教务主任立马进行了线上教学课程安排，老师们也按照课程表及时地备课、上课。众所周知，线上课不好上，既需要老师们扎实的功底，又需要考虑学生们是否能够听懂，融会贯通，而且我校教师中有一半是才步入教育事业的新老师，线上教学对于他们而言很陌生。值得庆幸的是，我校教师都很尽责，有着一颗务实、上进又关爱学生的心。他们通过相互交流请教，查看网络资料等方式认真扎实地备课，竭尽全力地上课，在校的利用电子白板，在家的利用手机或电脑，一支笔，一本本子，能用的都成了他们的教具，在课上更是积极努力地跟学生互动，生怕学生听不懂，坚持不放弃每一个学生。就算是无奈之举的线上教学，也被他们上得精彩纷呈。 　　完整的教学活动，肯定少不了作业布置，我们的老师，费尽心思，利用已有的条件，及时地布置有梯度、高效的作业，课本、陪练，老师自己出的题都成了孩子们的练功桩，既巩固了知识，又开拓了思维。 　　作业评价是老师了解学生知识接受情况必不可少的手段，也是鼓励学生、提高学生积极性的舞台。我们的老师每天都能按时在网上进行作业批改，而且针对不同的学生，能够给出不同的评语和鼓励，让因材施教落到了实处。 　　除了书面的作业，老师们也按需要给学生布置了读的、背的任务，因为语文和英语中读和背是必不可少的学习手段。布置完后，老师们也在随时跟进，及时纠错辅导，争取督促着让每个学生都能高质量完成。 　　虽说线上教学弊端很多，也不如线下教学高效、实在，但在这特殊时期，它却成了师生唯一的教学途径，尽管这条路很艰难，但我们的老师正在以不服输的精神“匍匐前行”，我想只要肯用心、肯钻研、肯吃苦，胜利的曙光就在前方。