<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，根据上级关于线上教学文件精神，为进一步规范线上教育教学行为，提升“双减”背景下线上教学质量，扎实做好教研工作，更好发挥集体优势，开鲁县实验学校各级各部领导统筹安排，认真开展云端集体备课活动。</p> 智慧引领 新型定位 <p class="ql-block"> “运筹帷幄之中，决胜千里之外。”学校各部召开线上教学工作会议，根据线上特殊教学情况以，针对集体备课做了重新定位，确定了“四化”目标，即时间固定化，主备轮流化，方法共研化，教材挖掘与课程对标化的新标准。使集体备课的目标明晰，方向明确。</p> 集智备课 锤炼师能 <p class="ql-block"> “单丝不成线，独木不成林。”集体备课是充分发挥教师主导作用，抓好教学工作的前提条件。各备课组在备课中，能严把重难点的教学方式方法、严把习题跟进的准确性和针对性、严把知识点的准确性；大家有行动规划，有重点解决，有互动研讨，有学情分析。切实达到了集体备课实施有目标、问题有解决、主题有共升的主旨。集体备课汇集了我校教师的经验与智慧，也展现了他们的敬业精神，专业态度，锤炼了教师的教学能力。</p> 资源共享 共同收获 <p class="ql-block"> 集体备课最大的优势是资源共享，这是老师共同的感悟。而资源也不仅仅是课程资源，而更多的是智慧资源。作为集体备课的中的一员，每位教师每节课都以身作则，把线上教学的妙招，教学心得，教学管理都毫无保留地说出来，起到抛砖引玉的作用，达到互促互能，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 通过线上集体备课，教师们分享了教学经验，共享了教育资源，打开新的教学思路，优化了作业内容与形式，对作业进行了分层设计，满足了不同学生的学习需求，助力于“双减”工作的落实。同时，也提升了教师们的专业素养，增强了团结协作的意识，提高线上课堂教学效率，集众师所长 备云端课堂！</p>