<p class="ql-block"> 为了落实义务教育数学课程标准2022版精神，深入推进基于课程标准的教学，提高数学教师学习课标，理解课标，应用课标的能力，根据自治区教学研究室活动安排，我校全体数学教师参加了《义务教育数学课程标准（2022）版》核心素养–运算能力解读线上培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动包含三项主题内容</p><p class="ql-block">1.运算能力的内涵及其在教材内容中蕴含； </p><p class="ql-block">2.课堂教学中落实运算能力的举措； </p><p class="ql-block">3.如何评价运算能力是否落实到了学生身上。</p><p class="ql-block">各位老师通过主题讲座，课例分享，主题说课等方式进行了专项讲解。</p> <p class="ql-block"> 2022新课标中指出，运算能力是指能够根据法则和运算律正确的进行运算的能力，培养运算能力，有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。 田洪霞老师在讲座中强调通过运算的学习路径，运算的整体性原则，运算的一致性原则，以及准确掌握算法和算理之间的关系从而培养学生提运算能力。</p> <p class="ql-block"> 陈志芳老师在讲座中指出在2022版目标下一堂好课的标准应该是要有指向核心素养的教学目标，要建立以学习为中心学生为主体的课堂，通过建立整体课程体系，建立知识间联系，达到核心素养的实施。</p> <p class="ql-block"> 通过本次培训，老师们明白在新课程标准实施过程中，我们要不断的学习，不断的探究，不断的积累，接受新课程的理念，提高自身的素养，才能培育出符合时代要求的人才，才能更好地完成我们身上肩负的光荣使命。</p>