<p class="ql-block"> 庄子云：“吾生也有涯，而知也无涯。”</p><p class="ql-block"> 为了进一步准确把握《义务教育数学课程标准》（2022年版，以下简称《新课标》）的精神实质，提高教师解读教材、把握教材的能力，把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，促使教师对“教-学-评”一致性教学策略的运用，改变教师的备课方式，转变课堂教学生态，从而全面提高课堂教学质量。12月7日临河区第四小学全体数学教师参加了由内蒙古自治区教学研究室组织的线上教研活动。本次活动分成两部分首先是内蒙古包头市青山区教育教学研究中心田红霞老师对《数学课程标准（2022版）》核心素养“运算能力”的解读，其次是内蒙古包头市青山区文学道小学生若楠老师讲授的《多位数乘一位数（不进位）笔算乘法》研讨课以及说课和评课活动。</p> <p class="ql-block"> 任玉芳老师从课标要求，教材分析，学情分析三个方面对《多位数乘一位数（不进位）笔算乘法》进行说课，纵向分析了数学教材中的运算单元，让老师们清晰的认识到运算能力这一核心素养的重要性，又从整体对教材进行分析，帮助学生建立能体现数学学科本质，对未来学习有支撑意义的结构化数学知识体系。最后从学情出发，结合学生身心发展特点，和已有的认知基础展开教学。</p> <p class="ql-block"> 陈志芳老师说到“水深有龙，山深有褶，课深了就有了立意”。可见我们在上每一堂课时，都要深入理解运算能力、推理意识的核心素养，使学生理解算法与算理之间的关系，能够通过运算促进数学推理能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 研有所思，听有所悟。两个多小时的学习，各位老师们认真听、仔细记。虽然是线上交流展示，但也丝毫阻挡不住老师们的交流探讨热情，大家纷纷以发表评论的方式交流、学习、反思，让老师们的思维擦碰出智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 手中有尺课标引，心中有度教研行。通过本次新课标解读活动，全体数学教师受益匪浅，此次活动不仅提高了教师解读教材、把握教学目标的基本技能，还进一步加深了对新课标的认识、理解，为今后的教学起到实质性的指导作用。学校以本次活动为契机，加强教师对新课标的学习，让每位教师做到心中有“标”，及时更新自己的教学理念，实施更为科学、有效的教学。</p><p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，数学课程标准的探讨和学习好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积硅步方能致远。相信老师们定会继续学习，躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中的每一步。</p> <p class="ql-block">校训：求真 敬业 文明 勤奋</p><p class="ql-block">校风：团结 进取 严谨 优美</p><p class="ql-block">教风：忠爱 严勤</p><p class="ql-block">学风：尊师 守纪 勤学 向上</p><p class="ql-block">编辑：张海泉 张宁</p><p class="ql-block">初审：秦英姿</p><p class="ql-block">复审：吕秀俊</p><p class="ql-block">签发：王晓云</p>