<p class="ql-block"> 教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法对教学目标、教学内容、教学对象、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。</p> <p class="ql-block"> 教学设计的理想目标导向</p><p class="ql-block">一、教学设计要:新、趣、实、活、美新：理念新、思路新、手段新。</p><p class="ql-block">趣：引发兴趣、保持兴趣、提高实兴趣。</p><p class="ql-block">活：教法灵活、教材用活、学生教活。</p><p class="ql-block">实：内容充实、训练扎实、目标落实。美：风格美、氛围美、感受美。</p> <p class="ql-block">二、教学设计要程序规范、内容完整</p><p class="ql-block"> 高效课堂教学设计的原则：把握目标，脑中有旨；研究内容，胸中有书；了解对象，目中有人；制定策略，心中有法；编写方案，手中有谱。</p> <p class="ql-block">三、高效的教学设计</p><p class="ql-block"> 高效的教学设计往往定位恰当、具体明确的教学目标 ；凸显过程、贴近生活的教学策略；重视主体、体现新意的教学过程；突出情境、关注生活的教学评价；程序规范、内容完整的教学方案。</p> 图文编辑：赵文岭<div>审核：李爱荣</div>