<p class="ql-block" style="text-align:center;">撰写：张亮</p> <p class="ql-block"> 冬日暖阳，时光静好。我们迎来了本学期“体音美”优质课赛讲活动，此次活动响应我校新课标下的“315模式”教学创新，本着“课堂最大，育人第一”的原则，围绕“育人、自主”两大主题，高效开展以“关注目标，促进发展”为宗旨的自主互助学习型课堂教研活动。</p><p class="ql-block"> 体音美教研组老师积极阳光、乐观开朗，与“优”“艺”为伴、与“体”“育”为舞，精彩的课堂植根于学生心灵，传递着美的旋律、美的色彩、美的体魄，呈现出“有创新、有亮点”的课堂教学，在潜移默化中丰富学生的生活，提高审美，开拓视野，陶冶情操，发展个性，启迪智慧等综合素质，通过优质课赛讲展示自己的专业自信，践行了“体音美”人的教育和责任担当。</p> 前期部署 <p class="ql-block"> 我们深知教研会是赛讲前的集结，积极备课是提高课堂效率的保障，是对新课标指导下教学理念的掌握、接受、升华、运用的过程。活动前，我们整装待发，用饱满的热情，迎接新的挑战！</p> <p class="ql-block"> 经过研讨与精心准备，体音美教研组优质课赛讲活动终于徐徐拉开帷幕！</p> 美术学科展示 <p class="ql-block"> 艺路芬芳馥郁在，画笔指尖绘未来。冯霜老师的美术课“变迁中的家园”。在这一节课中，老师通过老房子到新房子变迁，从熟悉的镇安街道到身边生活的教学楼，由浅入深的引导学生直观感受，自主学习，在通过组内交流，汇报展示等环节，帮助学生建立速写绘画的概念，使课堂久久沉浸在探索与欢乐的气氛中。</p> 体育学科展示 <p class="ql-block"> 艺术一展绘画美，飒爽英姿体育人。王静老师为我们展示了一节精美的《障碍跑》示范课。专业的口令、富有创新的热身，通过对学生的认真讲解及给予学生做标准的示范动作，学生激情高涨，兴趣十足，真正做到了“在欢乐中学习，在学习中提升，在提升中锻炼”，绝大数都能坚持下来。通过本节课学习，学生不仅对障碍跑有了更深入的掌握，同时学生的团队精神、毅力也得到了良好的淬炼。</p> <p class="ql-block"> 张亮老师为我们呈现的是《立定跳远》一课，一句一言，一举一动，尽显体育素养，从学生的组织和参与能看出张老师对体育课堂常规的训练，做的十分认真踏实。这节课设计符合八年级学生的学情，同时也是针对学生技能素质训练和中考内容，根据活泼好动的学生特点，将课的内容设计近一些与主题相契合的比拼环节，既激发了学生的学习热情，又使学生在运动中强健体魄。 </p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 坐井观天，只有一孔之见；登山望远，方知天外有天。每次赛讲结束后，老师们都会相聚在一起，针对课堂教学畅所欲言，各抒己见，既肯定了讲课老师的可取之处，又对上课老师的不足提出建议及改进措施，十分细致，毫无保留，实现教学成效的最大化。这一过程中每位老师都深思了自己的课堂，为提升自己的专业水平奠定了坚实的基础。相信在我们的共同努力下，体音美教学会有更大的突破。</p> 总结感悟 <p class="ql-block"> 教师的成长、进步，离不开领导的支持与认可，离不开同事们的影响与带动，更离不开“师傅”的耐心指点和引导。</p><p class="ql-block"> 通过本次体音美教研组优质课赛讲活动，每一位老师都有满满的收获。不但提高了体、音、美教师的教育教学水平，而且进一步优化课堂教学流程，在新课标学习的氛围中创新教学特色，更好地促进体音美教师专业发展。</p> <p class="ql-block">图文：张亮</p><p class="ql-block">审核：陈强</p>