<p class="ql-block"> “教而又研则深，研而有悟则进”。为进一步提高线上教学质量，充分发挥集体智慧，实现资源共享，用研究的力量，助推线上教学，向有温度、有效率的方向迈进，确保线上教学收到良好的效果。2022年12月6日四年级数学老师进行了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 四年级数学老师在负责人杨敏老师的带领下积极开展线上教研，本次教研主要围绕以下几个内容进行研讨：</p><p class="ql-block">1.第七单元集智备课。</p><p class="ql-block">2.探讨线上教学如何吸引学生注意力，提高课堂效率。</p><p class="ql-block">3.线上教学期间如何督促学生高效完成学习任务。</p><p class="ql-block">4.线上教学期间老师如何进行测评考试。</p> <p class="ql-block"> 首先杨老师对四年级上册第七单元《条形统计图》做了详细的教学预案，然后四年级全体数学老师共同研讨、集思广益，对备课又进行讨论、优化。</p><p class="ql-block"> 接着每位老师积极发言分享了线上上课的好方法，好途径。老师们认为：在上课之前要认真备课，在教学中要以引导为主，上课时跟学生进行提问连麦的时候要注意次数，把控时间，讲练结合。线上测评时使用会议模式，规定好开始和结束时间，做完后提交小管家，老师及时批改！</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，停课不停研，疫情阻挡了教师与学生面对面的交流，但阻挡不了我们共研共长的步伐，我们将继续怀揣着对教育的热情，着眼于学生的发展，做实线上教学，四年级数学老师必定一步一个脚印，善言善教，勤学勤勉，砥砺前行。</p>