<p class="ql-block ql-indent-1">一所学校的教学质量提升涉及到方方面面，不遗余力地推动教师的教研，努力促进教师的不断学习成长，是其中的重要一环，而其中专家的指导提引又起到关键的作用，它不仅会帮助解决一些教学困惑，示范一些行之有效的教学方法，同时还会引导教学研究的正确方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年12月6日，珠海市梅华中学高级教师、“广东省特级教师”崔艳茹老师莅临斗门区莲洲镇横山初级中学，对我校语文学科进行专家进校指导活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，崔艳茹老师给我们带来了一节《中国石拱桥》的示范课，教学设计新颖，课堂重点突出，善于引导学生分析文本，提问方式多样，紧扣新课标精神，构建了语文、美术、物理等学科的相融合，充分体现了跨学科融合的教学理念，给我们以示范和引领。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，我校今年新入职的黄奔老师也上了一节《苏州园林》的示范课。黄奔老师一改新教师的生涩，无论在教学设计、课堂建构，还是在教态、语言等方面都有长足的进步，展现了青年教师蓬勃向上、锐意进取的朝气。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在随后的评课环节，崔艳茹老师阐述了自己教学设计的初衷，就是在常规课堂教学中努力围绕新课标的跨学科融合理念进行教学实践，并谦虚地表示这是自己未成型的尝试；对黄奔老师的课提出了自己的建议，如加入一些适当的游戏环节更好地激活课堂，模仿导游介绍苏州园林以体现情景式教学，改善某些环节使课堂紧凑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，崔艳茹老师为我们进行了《立足新课标，备好一节课》的专题讲座，提出我们备课时要立足新课标，发展立体式的教学思维，把单元整合教学、情景化教学、跨学科教学、整本书阅读、传统文化等环节考虑进去，打造新鲜的课堂。崔老师结合自己的教学实践，展示一些教学案例进行讲解分析，给我们很大的启发。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">交流环节，老师们把自己在教学中的一些困惑提出来，崔老师一一解答，老师们也一同探讨。同时，围绕如何打造书香校园，崔老师也谈了自己学校、老师们的做法，颇有借鉴意义；还有，对实施新课标后的教学方向，她也发表了自己的真知灼见，让我们获益良多。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学质量提升不是一朝一夕的事，必须经过不断的积累、沉淀，然后才能厚积薄发，为有不断地学习、思考、感悟，而后内化，才有脱胎换骨。我们希望得到更多教学经验丰富的老师、专家的指导提引，以研促教，不断提升自己的业务水平，奋发有为，更好的服务于人民的教育事业。</p> <p class="ql-block">撰稿：缪干忠</p><p class="ql-block">摄影：张庆敏、缪干忠</p><p class="ql-block">编辑：缪干忠</p><p class="ql-block">审核：黄景峰、赵成裕</p>