<p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次遇见，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是美好的开始；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次学习，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都是自我的成长；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">每一次奔跑，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">都只为凝聚更好的教育能量。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教师的专业成长离不开</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">实践反思、同伴互助、专业引领。</p> <p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军。为促进新教师快速融入新环境，提升教师教育教学专业能力。本次活动，陈芬老师以一堂生动、欢快、富有童趣的《狐假虎威》公开课拉开了董团小学语文组第六次教研活动的序幕。</p> 妙“语”课堂，以“文”为本 <p class="ql-block"> 《狐假虎威》一篇耳熟能详的故事，在陈老师的讲述下有了不一样的解读和感受，教师以读促悟，通过多种形式理解文章语言，课堂中间夹杂学生表演，让课堂变得有活力，有趣味，学生也获得满满的收获。</p> <p class="ql-block"> 面对众多的听课老师，二年的小朋友丝毫没有胆怯，有种明知山有虎，偏向虎山行的架式，入情的朗读，大胆的表演。</p> <p class="ql-block"> 在动物对话的认读环节，陈老师采用分角色朗读等方式，并鼓励学生用肢体语言将文章中出现的“神气活现、摇头摆尾”等词语表现出来。以趣促学，让学生在兴趣盎然中夯实基础，巩固所学知识。</p> <p class="ql-block"> 陈老师大胆创新，将全新的教育理念渗透到课堂当中，巧妙地利用多媒体直观教学手段、新颖灵活的教学方法，让课堂变得更富神韵。</p> <p class="ql-block"> 为教而研，为教而思！每位听课教师及时对本堂课进行评课，充分剖析每一个教学环节，大家各抒己见，畅所欲言，从目标达成、课程实施环节、孩子们的参与兴趣、教师基本功等方面进行了深入的探讨，既肯定了课堂中成功的一面，又指出其中存在的问题，共同探讨解决方法，思维碰撞，互相取长补短，使得公开课教研活动有温度、有深度、有意义!</p> <p class="ql-block"> 老师走多远，学生就能跟多远。一堂精彩的语文课立意一定要远：以文本知识为基础，带领学生走向文本之外的更广阔的天地，以文育人，教师在课堂中挖掘语文的学科魅力，学生体验语文的尚德光辉，让语文课堂最终实现求知求学、立德树人的双赢。</p> <p class="ql-block">图片：曾梦丽</p><p class="ql-block">编辑：黄文红</p><p class="ql-block">审核：何菲</p><p class="ql-block">签发：王丰镇</p>