【十二幼•大班组】巧手系鞋带

十二幼·小二班

推荐活动缘由 <p class="ql-block">  幼儿生活自理能力的形成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,对幼儿今后的生活会产生深远的影响。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">系鞋带是自理能力中的一个方面,成人一味的包办则会影响孩子能力的发展,“授之以鱼,不如授之以渔”,与其老师、爸爸妈妈帮助系鞋带,不如教给孩子们系鞋带的方法,鼓励他们自己系鞋带、系好系紧鞋带、系出漂亮的蝴蝶结。</p> 活动目标 <p class="ql-block ql-indent-1">一、通过动画视频了解不及时系鞋带的危害。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、通过朗朗上口的儿歌掌握系鞋带的方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、培养幼儿手部精细动作的发展以及自己的事情自己做的好习惯。</p> 大家一起学 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小鞋带 手中拿 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一左一右先交叉 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一根弯腰钻过门 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">两手拉住系紧它 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">折成两只兔耳朵 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再交叉 钻过门 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一拉拉出蝴蝶花</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这首关于系鞋带的小儿歌,采用比兴手法,词句音韵流畅,易于上口,曲调接近语言音调,节奏轻快,<span style="font-size:18px;">通过儿歌的形式反映了儿童的生活情趣,向小朋友们传播了生活技能。使</span>小朋友们通过形象的儿歌学会了系鞋带的技能,从而进一步激发了孩子动手能力以及自理能力的培养。</p> 精彩分享 <p class="ql-block ql-indent-1">任瑾萱小朋友熟练地掌握了系鞋带的方法,边说儿歌边动手操作,声音响亮,真是一位巧手公主👸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廖浩然小朋友就像一位认真的小老师,把系鞋带的方法说的头头是道。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这位小公主非常有爱的给小玩偶系上了一个漂亮的蝴蝶结🎀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祖嘉萌宝贝儿学会了系鞋带的小儿歌,还动手自己系了鞋带,自理能力又有了进一步的提升,每天都有新收获的你自信心也越来越强了。👍👍</p> <p class="ql-block">  通过今天的活动,我发现孩子们基本上已经熟练掌握了系鞋带的顺序和技巧,不过孩子们的手部肌肉力量还需要加强,在平时我们可以在幼儿园或者家中增设这方面的游戏,锻炼幼儿的手部精细动作,例如:筷子夹豆子、使用剪刀活动等等。</p><p class="ql-block"> 我们更应该要加强家园的合作,让家长们在家和孩子一起多多练习系鞋带。通过一些小游戏,锻炼幼儿手部肌肉,增强自我服务能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">让我们携起手来,家园共育,为宝贝们的健康快乐成长继续加油啦。</p>

系鞋带

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