<h5><span style="font-size: 18px;"> 微风不燥，秋去冬来，十二月的校园，韵味儿正浓。为了提升教师教育教学理念，提高教师队伍专业素养，同时为了提升课堂教学质量，发挥教研的力量，成外美年数学组进行了第十五周常规教研活动。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 经过近半年的努力，数学项目组陆续呈现了阶段性研究成果，开展了第一批次的中期评审工作。通过项目组的实践、提炼，以及专家指导，老师们在</span><span style="font-size: 18px; color: inherit;">专业能力和科研水平得到了双向提升。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 钟校专程来到数学组，就“代言”文化的下期规划与老师们进行解读。钟校肯定了数学组小伙伴就大单元视角下的作业设计与评价板块的提炼与总结的能力，希望接下来聚焦另一个主题，进行年级纵向作业设计。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <h5><span style="font-size: 18px;"> 同时钟校也肯定了数学组小伙伴就大单元视角下单元测评研究与实践板块的深度与广度，希望接下来以2、4、6年级为例，设计3份校级能力测评卷，体现测评系统的完整性（依据、内容、方式、反馈）。</span></h5><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 本次教研活动，“研”真意切，是思维的碰撞、智慧的共享、经验的传播、学习的良机。“研”途漫漫，是全体数学老师们精神昂扬、澄思寂虑、上下求索。我们将继续携手，不断提高业务水平，增强课堂吸引力，提升数学教学品质，真正向提质增效的教育教学目标一同奋进！</span></p> 编辑： 李珊珊 何宇<div>图片：黄姣</div><div>审核：胡鑫</div>