<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”相关工作要求，更好地减负增效，我们英语学科在严控作业总量的前提下，深研作业设计，满足不同年级学生的个性化发展需求，通过不同形式的特色作业，提供开放的学习过程，从而提高学生学习英语的积极性和兴趣性，进一步提升学生英语核心素养。</p><p class="ql-block"> 在以上作业设计理念的指引下，老师们设计各种具有实践性、探究性和创新性的特色作业。让固有的单元话题在一次又一次的特色作业中得以练习。</p> 我是小小书法家 我是小小绘画家 <p class="ql-block"> 结合各年级学段特点和学生已有的认知能力，我们还设计了手抄报特色作业，创新思维，开阔思路。这不仅锻炼了学生的写作和绘画能力，也极大地提高了学生们对学习英语的积极性。</p> 我是小小表演家 <p class="ql-block"> 同学们结合书本内容，将表演和英语课文巧妙结合，让美好驻足心间。</p> <p class="ql-block"> 积力所举，众智所为。让每一次作业都成为学生成长的生长点,激发学生成长的积极情感、态度、价值观,让学生在作业过程中体验成功的快乐，让特色作业，助力“双减”，努力提高作业设计的层次性和导向性，让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，在深度学习、创意作业中不断前行！</p>