<p class="ql-block">确定驱动型问题:怎样做一名传统文化的代言人,向他人介绍中国</p> <p class="ql-block">《中国传统节日》《汉字的故事》</p> <p class="ql-block">结合二下第八单元。</p> <p class="ql-block">科学观察日记 四年级项目</p><p class="ql-block">拓展学习《伽利略观察日记》《科学部落格》</p><p class="ql-block">项目化学习:如何用美篇来进行科学观察日记,表达自己对生活的理解。</p>