疫”守云端 “批”亦精彩 ——南昌路小学线上教学之作业检查篇

涧西区第六小组

线上教学不松懈作业检查抓落实 　　疫情之下，云端之上，南昌路小学的线上教学工作进行得如火如荼。老师们结合学生居家学习特点，设计了可行有效的教学方案。为了能及时了解教师备课和教学工作落实情况，促进教师的信息技术应用能力和教学能力，学校通过多人协作办公文档，对学生作业情况进行检查。通过检查，线上作业有以下亮点： 亮点一严密部署有序安排 　　学校教导处提前制定了《线上教学管理办法》《线上作业检查实施方案》，对所有教师的作业布置、批改、复批以及是否有互动式语言进行管理。在实施的过程中，运用作业管理软件，对学生作业进行检查。由学校线上教学督查评价小组，对作业的分层布置和批改进行评价，并将优缺点及时反馈到教师群，优点奖励，缺点督导整改。形成了工作有计划，计划有标准，标准抓落地，落地及时督导，督导有结果，结果进行考核，考核及时激励的一种闭环，贯穿了我们整个线上教学工作。既落实了“双减”要求，又保障了教学效果。 亮点二作业布置分层合理 　　各学科老师都能根据教学内容和学生实际，布置合理有效的分层作业，作业要求明确详细，作业总量科学合理。虽是线上作业，但各年级组老师依然不松懈，在保证学生通过写作业巩固所学知识、查漏补缺之余，又不给学生增添过重负担。 ▲认真细心的老师，给学生的作业作出了评分标准，让学生有章可循。 亮点三作业类别丰富多样 　　老师们布置作业非常用心，不同学科有不同学科的目标和侧重点。 　　语文——基础拓展两不误 　　语文作业包括课前预习、练习册、习作、小练笔、阅读打卡、古诗背诵、课文跟读、知识梳理小报等。语文老师们通过多种多样的作业形式，将听、说、读、写能力的培养延伸到了课后，为学生语文素养的整体提高煞费苦心。 数学——计算思维两手抓 　　数学作业包括数学书中习题、每日分层计算题和思维拓展练习。数学老师们通过这样的作业布置，让学生从解决问题中找到成就感，找到学习数学的快乐。 英语——口语书写双管齐下 　　英语作业包括口语练习、情景模拟和书写作业。英语老师们从培养兴趣入手布置作业，让孩子们觉得学习英语不再是难事。 智能作业——高效有趣齐头并进 除了常规作业的布置，学校还发现：老师们运用钉钉家校本中的“智能作业”功能，为学生布置了题量适中、难易程度适当的每日练习和单元练习。这样的作业不仅趣味性强，还能通过系统智能批改，不仅能让孩子们及时查漏补缺，还能帮助老师们及时掌握孩子当天的学习情况。 亮点四线上作业保质保量 　　虽是线上作业检查，但是在学校、老师、孩子、家长的共同努力下，每个班级的孩子都能按照老师的要求及时上交作业，每个班级的作业数与人数都符合。不仅如此，大部分学生的作业书写的工整、干净、美观，正确率也比较高。对于有错误的作业，孩子们也能按照老师的批改及时订正反馈。可见，家校共育，收益的就是可爱的孩子们。 亮点五评价形式新颖多样 　　老师们借助钉钉和微信，对学生们的作业进行了新颖多样的评价：除了A+、优+等评价，还有针对性指导性强的鼓励性评语，趣味加油点赞表情，电子奖状的定期颁发。这一切用心的评价方式的目的只有一个——希望孩子成长为更好的自己！ 亮点六特色作业意义深远 　　音乐、体育、美术、劳动教师也精心安排了丰富多彩的活动。虽然是线上学习，可是老师们依然不忘“德智体美劳”全面发展学生。 亮点七及时反馈积极落实 　　作业检查完后，学校教导处第一时间将发现的问题进行反馈，老师们从反馈中查找自身存在的问题，积极整改，达到以查促学的目的，真正体现了“查”为“教”服务。 　　通过线上作业检查，有效地促进了线上教学期间教学常规的管理，巩固了课堂教学成果，提升了线上教学的总体质效。南昌路小学坚持把教学常规工作做“精”、做“细”、做“实”，遵循“重基础、抓养成、提质量”的工作思路，规范线上教学管理，提高线上教学质量。