<p class="ql-block">《指南》中指出：教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。围绕“小石头运动节”乐丰收套圈活动，<span style="font-size: 18px;">我们立足于孩子们对南瓜感兴趣的机缘，</span>共同商量选择贝贝南瓜作为我们班的丰收果实。引导孩子一起走进南瓜的世界，在看看、画画游戏中了解南瓜的知识，展开一次奇妙的探究之旅。</p> 看一看、摸一摸 <p class="ql-block">《指南》中指出要“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验”。在有了对南瓜外部结构特征的经验后，我们切开南瓜，一探里面的奥秘。</p> <p class="ql-block">老师带领孩子们通过看、摸、切、闻等方式，调动各种感官对南瓜进行了各种细致的了解、探究。</p> 南瓜创作 <p class="ql-block">看看我的作品～</p> 包扎南瓜 <p class="ql-block"> 大家一起把南瓜包扎上精美的红绳，丰收节当天共同摆放在操场上让更多的小朋友进行套圈活动。</p> <p class="ql-block">瞧！ 我的南瓜包扎的还不错吧！</p> <p class="ql-block">在本次丰收节活动中祝愿每位孩子都能套到自己心满意足的物品，期待孩子们的精彩表现！</p>