<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了进一步加强新教材背景下英语教师的教育教学水平，提高教师专业素质，为英语教师搭建共同学习与成长的平台，2022年12月6日上午，由陕西省杨筱冰名师工作室，房春侠名师工作室，张旭名师工作室，任涛名师工作坊四室联动的大教研活动在二十六中综合楼4楼405室举行，各位专家和英语老师在此齐聚一堂，进行教学研讨。此次活动以老教师引领、骨干教师示范、新老师锻炼为目的，让教师们相互学习，相互切磋，形成主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的活动氛围。</p> <p class="ql-block"> 会议在李坤主任的致辞中拉开帷幕，李坤主任热烈欢迎到场的各位专家和老师们。</p> <p class="ql-block"> 课例展示的两位教师在课前都做了精心的准备，在教学中老师们将新的教育理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化特点，充分注意教学情境的创设和课堂探究，教学思路清晰，多媒体运用娴熟，展现出教师良好的专业素质和执教能力。</p> <p class="ql-block"> 两位老师用自己饱满的热情，认真的态度，为我们带来了两节精彩的课堂展示。学生在课堂中坐姿端正，积极参与，跟着老师的引导去思考，去领略新知识。</p> <p class="ql-block">接着两位名师工作室的专家对以上两节课进行点评。</p> <p class="ql-block"> 房老师对两位老师的课给予了高度的评价，两节课当中一直在践行着英语学习活动观，从学习理解类，让学生感知伦敦作为一个大都会的魅力，到应用实践类，再到知识迁移创新。从课堂设计上说，创造了真实的语言学习环境，符合孩子的认知规律。两节课，老师始终是以学生为主，贯彻学生是课堂的主人这一主线。</p> <p class="ql-block"> 徐校长更是谈到了自己对本次新教材课堂展示活动的感受。他认为两位老师充分的落实了英语活动观，以学生为主体的教学理念。从浅层次的问题到知识的迁移，老师在设计教学的同时很注重学生能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，杨筱冰老师从四个方面对本次课堂展示活动进行了总结性点评。第一: 定位很明确。不管是从课程标准方面还是从教材内容方面，都给出了准确的定位。用不同形式帮助学生从不同的角度来提高学生的认识。第二:目标设置合理。第三: 教学活动层次感强。第四: 教学过程具有完备性。以学生为本，从传统的教学角度跳出来，设置多样性的教学活动。用新教材的理念来支撑整个的教学设计。</p> <p class="ql-block"> 学无止境，教无止境，研无止境。通过本次教研活动，凝心聚力，以教研促进教学，在学习中不断创新，在创新中时刻反思，在反思中得到收获，在收获中一直前行，在前行中不断提升！</p>