<p class="ql-block ql-indent-1">在抗击新冠肺炎疫情的路上，有人负重前行，有人守望相助。疫情虽然阻隔了师生之间面对面的教与学，却阻止不了教师们“线上教研”的热情与激情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了保障线上教学高质量的发展，确保网课效果，12月7日上午中心校领导张拉弟老师深入我校数学课堂，开展线上巡课教研活动， 我校纪主任、张主任，和所有数学老师参加此次听评课活动。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精心备课 用心授课</p><p class="ql-block ql-indent-1">授课教师认真研读教材，精心设计，熟练运用企业微信直播课堂进行授课，尽最大程度模拟实际课堂，给学生提供更加真实、直观的上课效果，以教育人的责任与担当，书写新的开篇。细细的网线连接的是老师们殷切的教诲，小小的屏幕展现的是老师们的谆谆教导。老师们线上作战，依旧满怀热情。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一节课靳雪梅老师的这节课是一年级数学《8、7加几》。靳老师对知识的复习充分，了解到9加几的加法计算利用凑十法来计算，复习巩固了算法的原理及方法。在教学过程中思路清晰，重难点突出，很好的激发了学生的学习和思考的积极性，在整个教学活动中保持了良好的教态和活跃的课堂氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课杜素玲老师的这节课是三年级数学《认识几分之一》。杜老师从分水果活动引入，让学生自然而然的进入问题的探究。怎样分小朋友才会觉得满意，学生想到了平均分。通过平均分的结果有时能用整数表示，有时不能用整数表示的生活现象，让学生体会分数的产生源于实际生活的需要，同时引出了教学内容几分之一的认识，在教学过程中注重了学生的动手操作能力。整节课学生是在动手、动脑、动口的过程中体会了分数的含义。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课活动结束后，进行了本节课的研讨交流。首先由靳老师和杜老师陈述课堂设计理念和教后反思。紧接着何老师带领数学老师们对这两节课进行了评价与指导，各位听课教师们分别从教学状态、教学过程、课堂氛围、技术应用等多个环节进行交流讨论的同时也发表了自己观点和意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着中心校张拉弟老师也对我们的线上课堂教学和其他方面提出了许多宝贵的意见，同时也给老师们提出了更高的要求，精准对标，深耕课堂，聚焦核心，指导到位，线上线下，双管齐下。一群人，一条心；一件事，一起拼，希望今后这样的活动多多益善，促进校内老师们相互学习、共同进步，切实提高教育教学水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，我校纪主任和教导处张主任进行了简要的总结！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次线上数学听评课活动，不仅展示了我校数学教师的教学风采，也为其他学科教师起到了示范带头作用，增强了教师之间的业务交流。线上同教研，成长不停步，我校全体数学教师将继续以专业的精神和负责的态度引领学生全面发展，共同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">疫情虽然可以限制我们的脚步，却阻挡不了我们的进步，心有梦想，何处不是学堂？阳光终将驱散阴霾，让我们共迎春暖花开！</p>