“同一主题，别样精彩”——合肥林旭幼育幼儿园互听互评观摩教研活动

合肥林旭幼育幼儿园

为了提高教师的课堂信息技术融合教学组织能力，促进幼儿园教育教学水平再上一个新台阶，全面帮助、促进教师快速成长，进一步规范引领课堂教学，提升教师的专业素养和教育教学活动设计、组织能力，合肥林旭幼育幼儿园开展了为期两周的“同一主题，别样精彩”互听互评观摩教研活动。 　　各教研组在教研组长的带领下，针对本次观摩教研主题制定了详细的方案，细致的准备，同一主题，不同的表现方式，别样的精彩效果；是思想的火花碰撞，也是灵感的集中展现，费尽心思却也收获了别样的风景。下面看看老师们的精彩绽放吧！ 教研B组主题：我爱我的…… 　　大二班李梦老师的社会活动《我爱我的与众不同》，通过绘本欣赏、“快乐大搜索”游戏等，引导幼儿感受自己的与众不同，欣赏并爱自己。 　　大三班王玲老师的语言活动《我爱我的祖国》，采用创设“导游”情境的方式，逐段分析诗歌，提高幼儿的兴趣，同时让幼儿体验到作为一个中国人的骄傲感和自豪感。 大四班甄慧慧老师的健康活动《我爱我的眼睛》，以绘本故事“眼睛公主”为背景并利用多媒体信息技术，让幼儿体验爱护眼睛的重要性，从而掌握更多保护眼睛的知识。 　　中一班凌雪老师的语言活动《我爱我的祖国》，通过朗朗上口的爱国诗歌来让幼儿体会祖国的美及表达对祖国的热爱之情，幼儿的爱国主义教育从情感教育中得到培养。 　　中二班刘婉秋老师的社会活动《我爱我的爸爸妈妈》，通过绘本感染、移情训练、互动体验这一循序渐进的过程，引导幼儿感受爱、理解爱、学会爱、表达爱。 　　中三班闫佳佳老师的美术活动《我爱我的好妈妈》，通过课前妈妈们录制视频的导入，以及交流讨论，引导幼儿用多种美术技能创作“最爱的妈妈”，在美术创作中表达对妈妈的爱。 小一班周强老师的健康活动《我爱我的小脸》中，使用了希沃课件作为教学软件，形象直观，吸引幼儿的兴趣，让小朋友们能够了解到自己的五官有哪些作用并且学会正确地保护它们的方法。 　　小二班吴静雅老师的健康活动《我爱我的牙齿》，通过小实验、教具辅助等形式，积极创设游戏化的情境，环节紧扣，幼儿活动积极性很高，课堂气氛活跃。 　　小三班许媛媛老师的音乐活动《我爱我的身体》，通过游戏化的教学情境培养幼儿的节奏感，引导幼儿自哼自唱，模仿有趣的动作、表情和声调，体验“身体唱歌”的乐趣。 　　小四班聂尔耳老师的社会活动《我爱我的家》，以孩子们最熟悉的“家”为话题，通过温馨的视频和优美的歌曲让幼儿感受幼儿园温暖的同时，体验与老师、同伴在一起的幸福与快乐，感受爱的流动！ 　　托婴班徐方芳老师的健康活动《我爱我的牙齿》，联系宝贝们的生活经验，通过生动有趣的动画课件，帮助宝贝养成爱刷牙的好习惯。 教研A组主题：小小的…… 　　大一班沈雪老师的科学活动《小小的天气播报员》，利用希沃课件，更好地帮助幼儿科普、理解动物习性的变化与天气变化间的关系。 　　大二班苏蕊老师的美术活动《小小的手儿会画画》，通过名画欣赏，尝试和手有关的创意活动，引导幼儿掌握手形添画的方法，感受手形创意作画的乐趣。 　　大三班孟亚楠老师的科学活动《小小侦探家》，通过还原场景、寻找线索、发现指纹、找到“小偷”等情景的设定吸引幼儿，激发幼儿兴趣，层层推进，充分调动了幼儿学习的积极性。 　　大四班方芳老师的科学活动《小小的侦探家》，通过希沃课件的操作，让孩子们学习通过分析多重线索的方法找到事情的真相，启发幼儿多向的思维方式，提升解决问题的智慧。 　　中二班余俊老师的心理健康活动《小小的烦恼》，在绘本情境中让幼儿知道烦恼是人的一种正常情绪，小朋友们所遇到的烦恼都有解决的办法，懂得形成积极稳定的情绪对身体健康非常重要。 　　中三班季洁老师的健康活动《小小的旅行家》，以“去旅行”为活动主线，在游戏情境中发展幼儿负重情况下，掌握助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作，锻炼幼儿走、跑、跳、爬等动作协调的能力。 　　小一班匡雨薇老师的语言活动《小小的神奇水果屋》，美味可口的水果是孩子们生活中的喜爱的食物，而它们变成了盖房子的材料又会有什么样有趣的事情呢？老师根据小班幼儿的年龄特点精心设计活动内容，让幼儿在有趣的故事活动中大胆表达自己的想法。 小二班胡玉萍老师的艺术活动《小小的船》，出自我国著名的教育家、文学家叶圣陶作词的一首质朴、优美，并富有幻想的童谣，教师利用希沃课件让幼儿通过欣赏夜晚的天空，感受音乐中夜晚安静、恬静的气氛，并通过不同形式的演唱方式调动了幼儿的积极性，在边唱边表演环节幼儿积极创编各种不同的划船动作，表达了对这首歌曲的喜爱。 小三班李定娅老师的音乐活动《小小的怪兽挠痒痒》，通过创设挠痒痒的情境，让幼儿在有趣的游戏中自然地跟着音乐律动动起来，让幼儿在轻松愉悦的游戏中感受律动的乐趣。 　　小四班张晓梦老师的健康活动《小小的手》，结合多媒体教学，引发幼儿的积极探究，幼儿在游戏化的教学情境中认识自己的小手，了解手指名称，萌发保护小手的意识。 　　每一次观摩后，教研组长都带领老师们进行现场研讨，授课教师首先就自己组织的活动进行了自评、反思，随后听课教师根据自己听课的感受从多个维度对活动进行评价分析，同时也对活动中的亮点给予了肯定，并针对活动中存在的问题，共同探讨解決方法，有效提出指导性意见，在共研的道路上留下了思考的足迹，让每位老师都受益匪浅。 　　业务园长姚静表示：老师们在活动设计时不能脱离既定主题的同时又要做到目标符合各年龄段幼儿特点，环节新颖，有亮点，老师们还需不断学习，真正做到“教学有价值、教学有效果、教学有效率、教学有魅力”。 教无涯，研无尽，“同一主题，别样精彩”互听互评观摩教研活动，让老师们深切感受到同一主题中“同”的要求下凸显出的多元各“异”的教学魅力，教师的教学水平、自身的能力和素质都得到历练和提升，有效地促进了教师的专业成长。期待下一次更加精彩的教研碰撞…… 文稿：吴静雅图片：李梦凌雪初审：李梦复审：姚静终审：方艳