<p class="ql-block"> 为了加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性。我校英语组于11月11日开展了第2次集体备课活动。</p> <p class="ql-block">本次集体备课的主题是六年级Unit 4 What kind of books will you buy？就本课内容，备课老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，经过不断交流、思考、探究，我们取得了突破性进展。对本课学习内容和教学目标有了准确的定位，对教学重难点有了准确的把握，探讨出了突破重难点的方法，完成了教学设计。</p> <p class="ql-block">在课堂上，周老师，创设问题情境引出主题What kind of books will you buy?引导学生交流讨论，充分调动学生的积极性，通过形式多样的活动，让学生反复练习重点句型，巩固所学知识。</p> <p class="ql-block">同时，周老师课堂评价方式多样化，激发了学习兴趣的同时，也让学生体验到了英语学习的进步与成功，学生的核心素养得到了一定的发展。</p><p class="ql-block">课后，老师们对这一课的教学进行了研讨评课。在周老师进行自我反思的基础上，听课老师轮流发言，针对性的提出了课上的不足及改进方法，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。</p><p class="ql-block"><br></p>