学榜样，共成长：夸夸五亩乡线上学习“小达人”（一）

五亩教育

学习在云，成长在家。线上学习期间，五亩乡中小学涌现出了一批勤奋自律的学习“小达人”。即使没有学校的铃声，他们也能按照科学的作息时间自主学习；即使没有老师面对面的督促，他们也能够自我鞭笞，努力向前。一起来看看我们这些优秀的线上学习“小达人”是怎样炼成的吧。 　　七（２）班张欣甜:作为班长，她遵守纪律，做好表率，带领全班同学一起上好网课。每天准时进入课堂，遇到未按时进入课堂的同学，她会主动帮助老师发起视频会议，同学们都戏谑她是班级上课“打铃人”。她会参照当天课表，提前做好计划，选择不同颜色的笔来标记重点，记好每一科的课堂笔记。视频会议上积极与老师互动，直播学习时认真批注重点，紧跟科任教师步伐，“只有自律，才能出众”她当之无愧! 　　七(3)班钱晓萍: 她上课认真听讲，积极回答问题；课后，及时巩固课上问题，认真完成作业。每天网课结束后，她会雷打不动地把当天的知识再梳理，再复习。她注重劳逸结合，虽然居家学习，坚持体育锻炼，增强体魄，磨练意志。学习之余，她还会通过电脑绘画调节自己。她坚信只有一如既往、善始善终，才能在学习中大放光芒。 　　八（2）班张楚敏: 公认的“线上学习小达人”，她自律，不松懈，为的是自己的成绩还能像在学校中那样优秀。每天老师讲完课，她都会认真整理笔记，整理错题集，认真复习、预习。她时刻告诫自己：网课就像弯道超车，只要不松劲，就一定能超越。 　　八（3）班薛筱凝: 作为学习委员，晨读她会积极组织同学们参与视频会议，并领读课文，营造积极向上的学习氛围。上课，她会提前发消息提醒大家准备好学习用品，按时上课。课堂上，她听讲认真，神情专注，踊跃发言，是同学们学习的好榜样。她会根据学校的课程表安排自己的学习时间和强度，制定适合自己的学习计划，合理分配时间，课前5-10分钟做好预习。遇到有疑问的问题查看直播回放，或及时与老师沟通交流，她始终坚持与去学校上课高度一致的时间表，自我管理和约束。她将自己总结的学习经验分享给同学，积极营造班级网课学习正能量。 　　九（3）班田鹏飞: 他始终遵循老师所说的：要把网课当成在学校的课堂上一样。他上课认真听讲，积极回答问题。作为数学课代表，课前他总会在群里提醒大家按时上课；作为组长的他，每天都会在小组群中督促组员按时提交作业，他是老师的好帮手，更是网课期间学生学习的监督员。 　　九（２）班毛宇璇:“机会是留给有准备的人”，这是她一直以来督促自己的座右铭。居家学习期间，她从没有因为在家里、没有老师的看管而放松，每天都以崭新的面貌去迎接一天的学习。课前，她会在老师还未上课的空隙时间预习要讲的内容，课上认真记好课堂笔记。作为九年级学生，每天的大课间她都会积极完成体育老师在钉钉群里布置的打卡任务，尽全力将每一个动作做标准，以达到真正的锻炼效果。晚上坚持阅读打卡，读优秀作文，体味文字的隽永之美，是她放松身心的最佳方式。