为落实语文新课标精神，突破阅读教学瓶颈，助力教师构建整本书阅读教学系统思维与策略，引领更多的孩子爱上阅读，提升语文综合素养，12月6日下午，涉县教研室组织召开线上“整本书阅读专题培训”活动。 本次培训活动由教研室语文教研员付海燕主持，来自全县所有小学的乡镇业务校长、语文骨干教师参加了本次培训，人数多达200人。 培训主要分两大环节。首先聆听了来自北京师范大学教育学硕士林山老师“班班共读——以共读的方式落实整本书阅读教学”的专题报告，然后所有参训教师与专家云端交流，虚心求教、探索“整本书阅读教学”的策略与密钥。 林老师以国家“双减”政策为背景，依据课标，围绕“读什么、如何读、读得怎么样”，理论加实践，为我们送上了一份教育大餐。 老师们交流积极，分享热烈，努力将本次学习与自己的教学实践相联系，在整本书阅读教学这一征途上再创佳绩。 一个人可能走得很快，但一群人才能走得更远。我们一定要认真研读课标，勇于创新实践，让整本书阅读落地生根，让我们引领孩子们大量阅读，让阅读成为一种习惯，让阅读成为一种生活方式，让阅读成就你、我和孩子们的精彩人生！