<p class="ql-block">思维导图是有效的思维模式，是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”，有利于人脑扩散思维的展开。制作数学思维导图，能让学生对学过的知识进行回顾整理，把零散的知识系统化，帮助学生构建单元的知识网络。</p> <p class="ql-block">在《多位数乘一位数》单元复习课中，借助思维导图整理本单元的知识，可以让孩子们的思维可视化、系统化，有助于课后对知识的深度理解。</p> <p class="ql-block">同学们认真制作的思维导图</p> <p class="ql-block">此次活动充分为学生创设了展示自己的平台，让学生感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学、用数学的浓厚数学文化氛围，使学生扩大了数学知识面，激发了学生学好数学的积极性。</p>