<p class="ql-block"> 撷一抹冬阳之暖，展数学教研之彩。为贯彻落实《义务教育课程标准（2022版）》的精神和要求，引领广大教师积极开展学习，2022年12月6日下午，由余向清老师主讲的“数学综合与实践暨学科融合初探”专题讲座如期举行，全体数学教师和领导班子全程参与。本次活动是在新课标的引领下打造新课堂的一次尝试与探索，也是让核心素养落地的一次研究与实践。</p> <p class="ql-block"> 此次专题讲座中，余老师结合教学实践，从以下以下五个方面，向与会人员，做出了深入浅出的汇报：</p><p class="ql-block">一、小学数学综合与实践暨学科融合的意义；</p><p class="ql-block">二、小学数学综合与实践课程内容及内容要求；</p><p class="ql-block">三、小学数学综合与实践暨学科融合的活动内涵；</p><p class="ql-block">四、小学数学综合与实践暨学科融合的实践活动的设计；</p><p class="ql-block">五、学科融合初探。</p><p class="ql-block"> 最后一个环节，与会人员，共同观看了小学数学融合课精彩案例视频。</p> <p class="ql-block"> 老师们用心聆听，勤做笔记，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 勤研以善教，指导以致远。风正悬帆恰逢时，乘调研东风，对综合与实践领域的研究，我们还刚刚起步，除了收获经验，更多的是实践中带来的思考，期待这些思考能引起更多老师的共鸣，加入到对综合与实践这一领域的研究，以它为载体践行新课标，探索新课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，虞校长对此次专题教研活动，做出了总结：“心有多大，舞台就有多大”，作为新时代的教师，我们必须适应时代的需要，跟上时代的步伐。人生在勤，不索何获，让我们一起砥砺前行！</p>