课题引领，智慧前行——安居第二中学课题中期汇报

暗香盈袖

课题研究是教育科研的重要载体，是推动教育改革和发展的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是教研组不断创新、提升品质的重要核心工作。为使课题研究落到实处，推进我组课题研究工作，12月6日，安居第二中学线上举行了《核心素养下农村初中理化生家庭小实验开展的研究》课题中期汇报会。 　　国际芹老师主持召开了本次课题中期汇报会，课题组全体成员参加会议，特邀刘婷校长，课题专家何英老师对本课题进行指导点评。 　　首先，国老师介绍参加中期视导会的领导，专家及课题组成员。 　　接着，课题组成员杨焕英老师围绕课题进行实验课说课。在杨老师设计的教学案例中，以学生完成的“家庭小实验”创设情境导入新课，充分调动了学生的学习兴趣，并让学生感受到科学来源于生活，应用于生活，彰显了家庭小实验对课堂教学的促进作用。 　　随后，课题主持人张淑芳老师进行课题的中期汇报。张老师利用图文并茂和视频的方式，围绕课题研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果等进行阐述。 　　课题专家何英老师对课题进行指导点评。何老师肯定了课题研究的相关进展“研究目标明确，内容具体，方法得当，计划详实，成果多样化”，同时对课题后期研究进行了详细的指导，进一步理清研究思路，将研究内容细致化，为课题的研究指明了方向。 　　最后，刘婷校长对本次的中期汇报进行归纳总结，刘校长指出课题的中期汇报，既是对前期研究成果的一次总结回顾，同时也是对前期工作的一种深入思考。刘校长表示课题研究是教师教学研究过程中不可或缺的环节，要把课题研究做深入做扎实。并以课题研究为契机，引领教师专业发展。 　　通过此次活动，课题组对今后课题研究工作的思路更为清晰，方向更为明确。有了专家的指引和课题组成员的共同努力，在接下来的课题研究中我们将会继续按着课题实施方案进行课题的研究，形成更多成果，达到预期的效果并顺利结题。