<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥教研组学科交流引领作用，探索高效课堂，促进教师专业成长，同时也为组内教师提供学习交流的机会。2022年12月6日下午第二节课，符海娟老师在八（7）班教室开展示范课，政史组教师参与听课、评课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 符海娟老师讲授的是《服务社会》一课，回顾旧知识的同时探究新知，以问题引领课题，以生为本，充分发挥学生的主体地位，点燃了学生的思维之花，课堂师生交流丰富，氛围轻松活跃。</p> <p class="ql-block"> 示范课后，为了更好地总结这次活动并指导今后课堂教学，政史组全体教师对本课进行了研讨。评课初始，符海娟老师就本课进行了说课，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。老师们提出，本堂课的亮点在于情景设置贴合时政，善于引导学生思考，师生交流丰富，重难点突出。在今后教学中要更注重语言的精炼和作业的布置，多关注和回应学生的问题，争取把课堂打造得更好。</p> <p class="ql-block"> 本次活动既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。</p>