停课不停学线上亦精彩 ——古泉三完小线上教学美篇

王霞

疫情虽然阻挡了师生相聚校园的脚步，却挡不住古泉三完小全体师生的学习热情和工作热情。为了提高线上教学课堂效率，我校结合学生实际情况，灵活运用各类线上教学平台和教学资源，停课不停学，确保线上教学真正取得实效。 教师篇备课 上课前，老师们都能提前认真备课，查找网络资源。各教研组教师深入研讨教学内容、明晰教学思路，精心设计好每一堂直播课。针对线上教学存在问题及困惑，我校教师在党建室按年级分批次召开了线上教学研讨会议，力求达到最佳授课效果，保证孩子们在家也能高效学习。 上课 线上教学期间，老师们结合学生实际情况，利用钉钉、腾讯会议等软件进行直播教学，加强师生互动。老师们纷纷化身为“直播高手”精心打造精彩课堂，形成了有效的线上教学模式，积累了先进的教学经验，提升了学生上网课期间的学习兴趣，确保每个孩子都在线上学习。对孩子们提出的问题老师们总是不厌其烦的回答，直到学生把知识学会。同时老师们还注重对学生及时鼓励，让学生更加积极地投入到课堂学习中。 批改作业 老师通过钉钉群、微信群、班级小管家等方式发布作业，形式多样有梯度。对于个别同学不按时交作业的，老师通过微信、电话等形式反复督促提醒。教师认真批改每一份作业，及时对学生们作业出现问题较多的地方进行具体强调，并且及时督促学生进行订正。对于错题较多的孩子，教师本着一个都不掉队的原则，进行单独辅导，以确保知识的掌握。 学校领导篇启动预案 为确保我校在特殊时期“停学不停教，停课不停学”，我校立即启动 “线上教学”应急预案。 巡课 为了提高线上教学效率，学校第一时间制定了线上教学工作方案，建立了完善的巡课制度。学校校长和包年级领导每日随时进入各班级直播间进行巡课、观课，及时了解各班教学动态及存在的问题，包括各班线上学习人数、教师教学方法、学生学习状况等各方面，并及时提出建议、及时跟踪、及时解决，为线上教学的有序开展保驾护航。 提出建议 根据巡课领导汇报的线上教学基本情况以及存在的问题，校长及教务处人员及时进行总结，并通过线上研讨提出相关改进建议，进一步确保学校线上教学工作平稳有序地开展。 学生篇让阅读成为习惯 为培养学生阅读兴趣，线上学习期间，教师引导学生在家多读书，让阅读成为每一位学生的习惯。 做眼保健操 孩子们长期盯着屏幕，容易引起眼疲劳。在网上课程学习结束后，同学们每天都坚持做眼部保健操，保护双眼。 坚持体育锻炼 有效的居家锻炼，不仅能增强抵抗力，还能提高我们的身体素质。为了保证孩子们的身体健康，我们鼓励学生养成每天坚持体育运动的好习惯。劳逸结合，使学生以更加健康的体魄，投身于线上教学的学习之中。 家务劳动 课堂以外，在老师的引导下，孩子们积极主动地承担力所能及的家务劳动，收拾餐后碗筷、拖拖地、擦擦桌子......既体验了劳动的充实和快乐，又锻炼了个人的生活自理能力。 古泉三完小的教师们将在做好疫情防控的同时，积极探索、不懈努力，保证线上教学的顺利进行，提升教学质量，保证停课不停学，圆满完成本学期各项教学工作。