亲爱的同学们，由于疫情的影响，我们只能推迟见面的时间，在这样的日子里，在家也可以将音乐“玩”起来，老师给大家准备了丰富的学习内容，请试试用最大的自律，做最好的自己。见面那天，请让我看到有智慧且浑身是劲的你！ 我们今天要学习《快乐的小笛子》，你准备好了吗？学习之前老师有个温馨提示：<br><br> 课程内容较多，可以分多次学习。但每次学习一定要耐心、要认真哦！不认识的字可以查字典或问妈妈。 <h3 style="text-align: center"><b>活动一 有趣的节奏</b></h3> 音符是由符头、符干和符尾组成。 两个八分音符通常会把符尾连起来，有趣吧？ 大家还记得音乐的心跳——“拍”吗？ 这里一共有4拍。拍一拍，念一念。 听听看：二分音符有几拍呢？ 听出来了吗？ 二分音符有2拍。 你也跟老师练一练吧 <h3 style="text-align: center"><b>活动二 拍节奏</b></h3> <p class="ql-block"> 读出《快乐的小笛子》的节奏吧，把“拍”打在腿上或是踩在脚下。</p><p class="ql-block"> 你发现了没有？这4条节奏都是一样的！自信地读出来吧！</p> <h3 style="text-align: center"><b>活动三 唱歌词</b></h3> 范唱音乐 你能跟音乐唱好歌曲吗？<div>【小提示】</div><div>1.把歌词读顺，节奏读准。</div><div>2.听范唱音乐，在心里默唱。</div><div>3.轻声跟着唱，不熟练的地方多听多练。</div><div>4.熟练后唱出小笛子快乐的心情哦。</div><div><div>5.跟伴奏音乐唱，从慢速到原速。</div><div>6.尝试背歌词，如果回到学校能背给老师听，老师会为你感到骄傲的！<br></div></div> 慢速伴奏 原速伴奏 <h3 style="text-align: center"><b>活动四 唱歌谱</b></h3> 试试看，能不能跟音乐把音符唱出来？ 如果用字母来帮助大家呢？<div> 请找找看，这首歌曲有没有相同的乐句（旋律）？</div> <h3 style="text-align: center"></h3> <h3 style="text-align: center"><b></b></h3> <h3 style="text-align: center"><b>活动五 节奏游戏</b></h3> 最后送几个节奏游戏给大家玩吧，看谁拍得又准又好