落实“双减” 聚焦素养，奋楫笃行谋新篇——上杭县小学西南片第三十届教改汇报活动

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为进一步深化基础教育课程改革，探索“先学后教，高效课堂”的课堂教学模式，交流片区专题研究经验，促进西南片小学教育教学质量的均衡稳步发展。2022年12月6日，由上杭县教育局和上杭县教师进修学校主办的上杭县小学西南片第三十届教改汇报活动在临城中心小学举行。 体味语文之美 语文，化语成文，语文课为精神食品，也可以有它独特的味道。在课堂教学展示环节，临城中小罗美花、中都中小张声恪、南阳中小梁红玉三位教师展示了三节精彩的“双减”政策理念下的高效课堂。第一节是由临城中小罗美花老师执教《大自然的声音》一课，罗老师以“紧扣语文要素，落实阶段目标；教给学习方法，实现迁移应用；优化作业设计，助力课堂教学”三方面设计课堂教学。引导学生运用“圈画词语”“品读词句”等方法，引导学生感受课文生动语言。结合本次专题“优化作业设计，助力课堂教学”精心设计课前导学单，课中学习单，根据学生差异，采用分层作业设计，使每个学生都有所得。 第二节课由中都中小张声恪老师执教《父亲、树林和鸟》一课，张老师从课题导入，提出问题，帮助学生更好地学习和理解课文，课堂前后紧密连接，在朗读中感受连续性修饰词语的精妙，逐词叠加，层层深入，让学生感受到事物的生动、具体形象，并且设计了相关练习加以巩固，使学生学有所得。 第三节课是名师送教课，由南阳中小梁红玉老师执教《司马光》一课。梁老师从情境导入，激发学生兴趣，并且在课中运用多种方法让学生理解课文，并以小组讨论的方式增强了学生的主动性，帮助其在自主探究中习得方法。梁老师在课堂中还引导学生通过表演把故事呈现出来，既降低了学生描述课文画面的难度，又激发了学生的学习兴趣，课堂氛围活跃。 在听评课环节，大家围绕两个问题分组进行重点讨论：1.优化作业设计，助力课堂教学；2.构建“双减”下的高效课堂。各校老师作了精彩点评，提出了宝贵意见，县小学教研室黄碧玉老师的总评精准到位，肯定了三位老师的教学充分地落实了今天的研讨专题，把作业有机地融入课堂，把作业设计溶入课堂活动，为我们今后的课堂教学、作业设计指明了方向。 备好课是上好课的前提，而集体备课充分发挥了教师团队的作用。接着由临城中小三年级语文科任老师展示集体备课，他们聚焦“紧扣要素、优化作业、落实语用”主题对第七单元进行了五步指导教学，大家集思广益、充分发表意见，形成最佳的教学模式。 城东小学的张莉老师作了题为《“双减”政策下小学语文作业的整体优化》的讲座，她从统整、分层、多样三方面与大家交流教师如何通过优化设计，来切实达到“减量不减质”。 领略数学之美 数学是一种会不断变化的文化。今日三位老师带来的数学课堂教学让我们领略到了数学在变与行中的文化之美。临城中小赖秀英老师利用先学后教的模式引领学生小组合作学习、交流，把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深了学生对知识的理解、沟通，使之条理化、系统化，让学生充分体会到转化思想在数学学习中的重要性。 城西小学王凤金老师利用火箭模型导入，聚焦问题，组织学生交流反馈、整理错题、分析错因，课堂检测选取易错题和拓展题让学生练习，锻炼了学生的思维，提高了学生解决问题的能力。 官庄中心小学赖发先老师的名师送教课，引导学生经历观察、想象、操作、推理等过程，让学生积累了丰富的活动经验，提高了学生空间想象能力和推理能力。 三堂精彩的课堂教学展示后，全体参与活动的老师各抒己见，展开了评课活动。大家围绕两个问题进行重点讨论：1.如何从“单元整体教学”视域下设计有效的练习，培养学生的空间观念？2.结合今天的课谈谈如何让“先学后教”下的复习课更有效？各校老师作了精彩点评，提出了宝贵意见，最后县教研室罗德永主任的总评精准到位，为我们今后的教学指明了方向。 评课活动结束后，临城中小五年级数学组集体备课展示，聚焦问题、方向明确地进行思考、讨论、补充，真正发挥了集体备课的作用。 有思有行，数学美的不只是集体备课后的变，更美的是在变中夯实前进的路。进修学校附属小学何家荣老师的名师送培活动用丰富的理论为引领，以人教版数学五年级上册第六单元“多边形的面积”这一单元的整体作业设计为例，从六个方面阐述了单元练习设计如何实现空间观念的培育，给了我们很大的启发。 聆听音乐之声 第一节是临城中小的张鸾英老师执教的《村晚》，张老师以亲切自然、生动的语言引导孩子唱出歌曲优美宁静的意境，并通过拓展唱古诗，弘扬了中国优秀传统文化。 第二节是下都中小吴维龙老师执教的四年级上册第五单元欣赏《金蛇狂舞》，吴老师从分析谱例、视唱旋律、聆听旋律到完整表现，最后对比总结，帮助学生熟练记忆乐段，区分乐曲三个乐段，渲染出了热烈欢腾的气氛。 第三节是实验小学范丽金老师执教二年级下册第二单元《乒乓变奏曲》，学生在课堂中感受“乒乓球”的音乐形象，体验乐曲中节奏、力度、速度、音区、情绪等方面变化，让学生在音乐中体会打乒乓球时的愉快心情。 在评课环节中，老师们畅所欲言，对三位老师的优点给予全面的肯定，教学环节承上启下、衔接自然，教学节奏张驰有序，教学设计符合教学内容和音乐情感，教学方法灵活，形式多样。同时，对存在的不足，也提出了中肯的建议。 最后，由第二实小的丘杭梅老师带来《走向专业听评课》讲座，丘老师从听课、评课、写课三方面讲述教师如何让听评课更专业。首先听课要有准备，心中要有杆称，记录要有方法；其次评课要评得出名堂，提倡理解合作关注；最后写课要写得出水平，教师要深度思考。丘老师的讲座让大家受益匪浅，促进了教师听评课能力的提升。 展示校之风采 领略完精彩的课堂教学后，各位老师移步到临城中心小学教改成果展室。展室内展出了老师们的集体备课、教案、听课笔记、读书笔记等，还展示了各位老师的粉笔字、毛笔字、美术作品等，同时展示了学生的书法作品、毛线贴画、绘画作品、语文数学创意手抄报等。 大课间各位老师还观看了临城中心小学的武术操，有节奏的吟唱响彻课间的操场。 悟行良辩之言 语数音学科分组活动结束后，张玉柱校长作了学校教改工作汇报，小学教研室罗德永主任、上杭县教师进修学校黄毕年副校长对这次片区活动做了总结讲话。张玉柱校长进行教改工作汇报。他对临城中小近年来的课改工作做了总结，提出了抓德育，提质量，力创和谐新学校的新展望。 小学教研室罗德永主任和上杭县教师进修学校黄毕年副校长为我们以后的教学工作点明了更清晰的方向。小学教研室罗德永主任提出四点:夯实教师的专业素养；做实学校的教学常规；扎实推进“两香”建设；落实“双减”提质增效。县教师进修学校黄毕年副校长强调各校要让老师走向学生，要注重提质，拓展学生主体意识，助推与“双减”政策相关活动。 本届片区教改活动的结束不是终点，它是我们不断探索往前迈步的基石，是我们在教育教学路上的指向灯。在今后的教育事业中，我们将会不断探索，努力做好教育教学的提质增效。 供图：苏月梅廖伟文游俊芳郭玉连 谢真兰玲编辑：兰玲谢真游俊芳审核：何春香廖伟文监制：张玉柱