106班“小技能、大本领”——我劳动 我快乐

余明慧

<p class="ql-block">  为提升学生的劳动实践能力,充分发挥家庭在劳动教育中的作用,让学生在家期间积极开展劳动实践,提高学生独立生活能力、动手实践能力,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动习惯。结合劳动教育的要求,倡导学生在家开展家庭劳动实践活动。学生们参与到家庭劳动中去,主动负责家庭中一些力所能及的劳动任务,学会责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 孩子们纷纷行动起来,帮助家里打扫卫生、整理物品、清洁衣服、关爱家人,不仅提高了自己的劳动技能,用小手担当起责任与爱,使孩子们乐在自己的劳动之中。</p> <p class="ql-block">  劳动处处有学问,在“双减”政策的背景下,劳动教育是最好的生活教育。同学们通过形式多样的锻炼活动,收获健康,收获自信,磨练意志,拥有了一个阳光、平安、健康、充实的生活。同学们从劳动中修身也修心,争做一名合格的小学生,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人!</p>

劳动

学生

实践

担当

家庭

教育

技能

能力

收获

同学