<p class="ql-block"> 识字是一年级的小学生最重要的本领，课堂上老师教孩子们们随文识字、看图识字、加一加、减一减、偏旁归类、猜谜语……识字方法，但课堂来源于生活，课堂终归要回归生活，所以引导孩子们在生活中识字，才是最大的课堂，最重要的方法！</p> <p class="ql-block"> 制作“识字小报”，是实验小学一年级3班的一次家庭亲子作业，在这次作业中，不仅增加了孩子动手能力，也增进了孩子和家长的亲子合作关系。让孩子们在生活中收集一些各种各样常见的物品外包装，包括零食袋、药品包装等，将自己认识的字剪下来，通过裁剪、设计、粘贴制作成精美的识字小报。让他们通过生活实践，喜欢学习，并且有主动识字的愿望。</p> <p class="ql-block"> 在制作的过程中，孩子们认识了更多的生字，在策划、剪报、绘制的过程中也收获到了很多知识和乐趣！懂得了只要做个有心人，生活中处处是语文！</p> <p class="ql-block"> 一幅幅富有童趣的识字小报 ， 引得同学们或一个人驻足欣赏，细细品味，或三两好友凑在一起，激烈讨论：这个字我认识，我在哪里见过这些字......小小识字报，生活大课堂。孩子们利用这些鲜活的“课本”识字，把枯燥的识字变得有趣，养成了随时随地学习汉字、主动识字的习惯，有助于提高他们的识字能力和动手能力。</p> <p class="ql-block"> 这些创意满满的识字小报，张张图文并茂，有着孩子们的无限创意，在老师的引领下，在爸爸妈妈的陪伴中，孩子们认识的字肯定会越来越多。让我们一起做一个生活中的“有心人”吧！让识字在孩子们心中生根，在生活中开花。</p>