喜报：公园巷小学“四有”好教师团队终期考核被认定为市级优秀

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“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”徐州市公园巷小学“四有”好教师团队——致远团队，以立德树人作为教育根本任务，积极破解儿童发展密码，探索教师发展路径，传承百年公园“博爱济世，教育为公”文化思想，总结出一条具有结构化、系统性的建设路径，在培养高境界、专业化、创新型教师队伍方面，取得了显著的成效。2022年12月2日，学校在徐州市首批“四有”好教师团队终期考核中，被认定市级优秀。 启航 2020年，公园巷小学被列入徐州市首批“四有”好教师市级重点培育团队。 逐梦 学校在本部建立骨干教师团队，辐射引领共建校潇湘路小学部青年教师，以静水流深的气度厚德精技，以守正创新的思想致知力行；以深耕阅读作为团队建设切入口，建构“书式教育生活”模式，实现教师修身、精业双提升。 学校通过全方位的阅读活动，统一教师思想认识，丰厚教师文化底蕴；在高质量的项目活动中，提升团队科研能力，培养创新意识；开展多层次、跨学科的研训活动，开放教师发展路径，提高综合素质。 三年来，成员年均阅读量6本，累计900万字；举行读书交流会48场，《江苏教育》《徐州教育科研》等多家媒介向学校约稿。阅读和写作成为教师生活方式。 学校把“优化教师梯队建设，提升办学品质，促进教育优质均衡发展。”作为师训目标，在好教师团队的辐射引领下，携手全体教师共进发展。 收获 学校承办国家级现场会1次，区级教学现场会3次，组织党员集中学习52次，党课教育26次。举行校区级师生阅读分享活动40场，组织新教育培训9次，80多位教师登台“四学课堂”。在学习强国、《新华日报》《徐州党建》等报刊平台发表国家、省市级作品 10余篇，师生发表、获奖80余人次。 学校通过科研引领、团体培训、业务展示三步走的共建方略，建设完善的教研制度，开展教育研究，以赛促练，激励共建校潇湘路小学部的青年教师专业成长。协助承办集团化办学分会场展示活动，市新教育调研现场会活动，以及各类赛事近20场；指导青年教师荣获省、市优质课评比一等奖，市基本功大赛一等奖，发表论文36篇，立项市级个人小课题17个；指导开设研讨课年均52节，41名教师分别登台新教师亮相课、基本功比赛舞台。 学校中青年教师6人荣获省级优质课、基本功大赛一等奖，十余人荣获各学科市优质课一等奖；10人被评为市三师工程名师，1人获徐州市五一劳动奖章。14位教师获得中高职称，51岁的董书繁老师，在团队的助力下，通过中小学高级职称评审，参加徐州市“红色故事”宣讲大赛，成绩优异。 同逐梦，共致远。学校将以此为契机，将教师专业发展推向更深处！