<p class="ql-block"> 集体教研共成长，科学复习提质量。为了提升期末学生复习的效率，2022年12月6日开发区第二实验小学全体语文老师围绕“如何进行期末总复习”这个主题进行线上教研活动，充分发挥团队力量，提高复习效果。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动由张洁主任主持，各年级组共同研讨，以求寻找最佳的期末复习方法。</p><p class="ql-block"><br></p> 分享交流 <p class="ql-block"> 各位语文老师在班情、学情、复习的主要内容、重点难点、具体措施、时间分配等方面作了详细的安排，科学地制定了期末复习的具体措施。针对如何开展高效的期末复习进行了积极而热烈的分享。</p> 复习锦囊 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、围绕课本复习</b></p><p class="ql-block"> 小学语文复习应以课本为主。按照教材编排顺序，每天朗读课文，培养语感。重点课文要做到熟背、会默。 要提升对文章的理解能力，重点练习结合上下文理解文章关键语句的含义和作者表达的思想感情，会阐述文章主旨。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、做好字词巩固</b></p><p class="ql-block"> 第一是复习课本上的生字、生词时，首先要观察记忆字形。汉字结构比较复杂，要掌握生字的笔画、笔顺、偏旁、部首，注意区别形近字，做到书写正确。</p><p class="ql-block"> 其次要结合读音记忆字词，同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。</p><p class="ql-block"> 第三要结合课文上下文记忆字义、词义。正所谓字不离词，词不离句，句不离篇，对字词的复习要结合语句、语篇，掌握在不同语境下的含义，并适当练习组词、造句，才能真正掌握。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、积累作文素材 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b>写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。</p> 总结展望 <p class="ql-block"> 集众人智慧，采他人之长。本次教研活动的成功开展，对各位语文老师的期末复习有很大的促进作用。全体语文教师必将恪尽职守、勇于担当，扎实做好期末复习各项工作，齐心协力朝着既定的目标携手奋进，为本学期教学工作画上一个圆满的句号！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：汤海文</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：张 洁</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">复审：武恩锋</p><p class="ql-block"><br></p>