<p class="ql-block"> 新课标指出小学英语教学的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣。兴趣对 英语学习起着积极的推进作用。儿童心理学说明，儿童具有爱玩好动的天分，他们喜新奇、善模拟，但留意力短暂、易分心。杜威认为: Learning by doing things， 意思是:“做中学， 玩中学”。制造性手工制造活动能够使学习和活动完满有机地结合。学生通过折纸、剪纸、绘画等各种活动，充分发挥想象力、拓宽思维，学生们在活动中能发觉本身的价值，发挥本人的专长，充分地表现自我，乐于考虑，勇于创新。</p> <p class="ql-block"> 创造性手工活动所具有的特点符合儿童的天分，画画、剪剪、贴贴、演演让小孩觉得学习英语并不是一件苦差事、硬任务，而是为了更好地玩，让小孩感到英语容易学，我会学，学得多，学得快。</p> <p class="ql-block"> 学生的学习兴趣倍增、决心加强。因而，学生在学完My home这一单元的内容时，制作了自己的“家”，并用英语介绍出来。这一活动，促使学生主动积极地学习，让小孩欢乐地学好英语。</p> <p class="ql-block">本期主编：董飞 李静</p><p class="ql-block">审核：刘蔚</p>