<p class="ql-block">一纸一墨展傲人风姿，一笔一画显笃行之志。作业是学习之镜，优秀作业的背后，亦是教师们独具匠心和学子们乐学善思的重要体现。为激发学生学习生物学的兴趣，培养学生总结归纳与动手能力，提高线上学习效率，生物老师们在学校要求布置下纷纷“出招”，布置了有趣有料有效的作业，让学生在创意实践中感悟生物学的神奇，让学生在实践中学习、实践中感悟、实践中进步。</p> <p class="ql-block">作业是课堂教学的延伸，是检测学生学习情况和反馈教师教学效果的重要途径。同学们的作业有的书写工整，有的正确率高，有的改正认真，一份份优秀的作业，记录着同学们充实自律的学习生活，表达着同学们积极进取的学习态度。</p> <p class="ql-block">笔记是学生时代最熟悉、最不可或缺的东西；是学生学习看书时流于心间，着手笔尖的跳动字符。一份优秀的笔记，记录着学生们最美好的奋斗年华。一笔一画都是努力的见证，一字一句都是思考的结晶。</p> <p class="ql-block">为提高教学效率，老师们利用PPT等多种教学工具，进行了清楚明了、细致深刻的讲解，还组织学生进行了很多实效性和趣味性相结合的课后作业。</p> <p class="ql-block">完成作业的过程中，学生认真、细致，十分投入，不同程度地激发了学生学习生物学科的兴趣，帮助学生树立了信心。同时，这样有创新性的作业也帮助老师们全面理解学生，从而更好地进行因材施教。</p> <p class="ql-block">线上作业异彩纷呈，极大地丰富了学生们的“宅家”学习生活，让学生的核心素养发展落在了实处。学生在动手中感受到了模型建构在生物学中的魅力，理解了结构与功能相适应的生命观念，培养了不断钻研、追求极致的科学精神以及尊重事实和证据的科学思维。寓教于乐，融学于趣，科技求真，在“双减”的背景下，第九中学的师生们必将心无旁骛地落实政策，以更为饱满的精神去迎接挑战，精心设计作业，在生物学知识的海洋中奋勇前进！</p>