<p class="ql-block"> 为进一步做好我校幼小衔接工作，促进幼儿身心健康发展，帮助学生从幼儿园到小学平稳过渡，2022年12月2日在常江苏主任的领导下，安阳市大营小学课题组进行有关幼小衔接知识的系列培训，主要学习了《幼小科学衔接 播撒幸福种子》《“幸福漫漫聊”：共建国际教研新模式》《儿童教育的三条半径》三篇文章。</p> <p class="ql-block"> 培训中，老师们认真学习，及时反思。通过培训，老师们进一步认识到了幼小衔接具有长期性，儿童的发展具有连续性，只有夯实教师的核心素养才能真正帮助学生，为学生平稳进入小学奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 聆听不止，笔尖不停，老师们不仅看得入迷，还把知识留在纸上，把成长记在心间，每一页笔记上都记录着老师们的专注和认真。</p> <p class="ql-block"> 每一次学习，都是一次自我提升、助力我们专业成长的过程，也是为提高教育教学质量蓄能。通过本次线上培训活动，帮助老师们掌握了幼小衔接指导和教育的重点，有效提高了老师们对幼小衔接的科学认知，同时，也为我校开展幼小衔接工作拓展了新思路、提供了新方法，我校将在不断探索和尝试中，把幼小衔接工作做实、做细、做好，帮助学生顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p> <p class="ql-block">撰稿：王政</p><p class="ql-block">图片：课题组成员</p><p class="ql-block">审核：王明丽</p>