研思共长|唐山三幼开展“再研游戏中的观察”专题教研活动

唐山三幼

<p class="ql-block">  为了提升我园教师在游戏中的观察与分析能力,使教师们更好地解读儿童在游戏中的行为与表现,为儿童游戏、学习提供适宜的支持和帮助,唐山市第三幼儿园全体老师于2022年12月5日开展了“再研游戏中的观察”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动由我园骨干教师柴秋平进行分享,以点带面,共同学习。</p> <p class="ql-block">  本次培训内容分别从五个方面进行分享:</p><p class="ql-block">一、幼儿行为观察的价值和意义</p><p class="ql-block">二、幼儿行为观察前的准备工作</p><p class="ql-block">三、观察的方法</p><p class="ql-block">四、观察的内容及教师给予支持</p><p class="ql-block">五、观察记录中常见的不合适词汇和合适的表达。</p><p class="ql-block"> 柴老师结合教育实践中的大量游戏故事案例,通过视频、照片等形式进行深入、细致的剖析。随后,就“怎样有效灵活的与幼儿进行追问与互动”、“用了哪些指导策略与方法”、“怎样在尊重幼儿游戏意图的基础上推动幼儿游戏水平向深度发展”等内容,和大家进行了“酣畅淋漓”的智慧碰撞。</p> <p class="ql-block">  交流分享环节,老师们各抒己见,结合平日工作中的所思与所惑,调度自己的专业思维,大胆表述了自己的想法。</p> <p class="ql-block">  接下来曹副书记小结:本次线上教研活动的开展,不仅让老师们学习了观察的意义和价值,也学到了游戏中观察的的方法和策略,为后期高质量的游戏观察奠定了扎实的基础。相信在接下来的游戏观察中,老师们能将今天所学、所思、所想的内化为实际行动。</p> <p class="ql-block">  最后,由赫园长为本次教研活动进行总结:为提高保教质量,切实促进幼儿长足、全面发展,教师要了解幼儿当前状况,评估幼儿的需求,提供适宜的支持,增加幼儿的经验,做好这些的基础保障之一,就要求我们教师做到:积极去观察、会有效观察、用好观察的价值,进而实现幼儿的全面和谐发展的育人目标。也充分肯定了教师们专业理论的进步和案例分析能力的提升,同时也希望老师们不断学习,不断更新教育理念,提升专业素养,努力成长为一名优秀的幼儿教师。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动立足于教师日常工作,解决实际问题,搭建相互交流,借鉴经验,共同学习的平台,在分享游戏观察案例及教育行为中,发现共性与个性的问题,引发更多的反思,改变以往的思维模式,更新教育观与课程观。相信在今后的游戏观察中,教师们定能将满满的收获运用到实践中,真正看见幼儿,读懂幼儿,更科学、有效地评价幼儿行为水平,支持幼儿的学习和发展。 </p><p class="ql-block"> 路漫漫,其修远兮。唐山三幼将踔厉奋发、锐意进取、开拓创新,努力办好人民满意的幼儿教育。</p>

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