线上教学有妙招助力网课提质效 ——合作市第三小学教育集团线上教学“小妙招”分享（一）

一切都好

如何调动学生的学习兴趣，使学生积极不怠？如何让线上教学高质高效，使学生学有所得？如何让学生认真完成作业，使学生做有所成？如何将课堂与生活结合，使学生乐学活学？...... 　　天下大事，必作于细。疫情形势严峻，线上教学成为了目前的唯一教学方式。为帮助老师们解决线上教学工作中遇到的困惑和问题，提高学生学习效率，合作市第三小学教育集团举行了线上教学锦囊妙招分享活动，让我们一起看看分享了哪些小妙招吧…… （韩秀兰一年级数学教师） 　　线上教学虽然需要教师课程设计要合理，课程内容要丰富，但缺少师生和生生面对面的互动交流，势必会影响教师对学生上课反应的准确捕捉，进而造成接收反馈与调整教学的不及时。因此，积极思考并精心准备线上互动方式与内容就显着尤为重要。线上教学过程中，普遍存在以下问题：1.线上教学方式简单，针对性不强；2.学生专注力不够；3.学生反馈不及时；4.不能及时看到学生的状态及情况；5.无法及时了解学生的学习效果；6.学生作业质量不高，作业提交不及时，有的甚至不交。...... 针对以上问题，我们需要在新课程标准引领下，结合教学评一致性的教学原则，严格按照线下教学规范，落实好备课、上课、评价、反馈、教研等，集思广益、研讨交流，关注细节、发现问题，积累教学经验，优化网络工具，不断调整、改进线上教学的方式方法，切实提高教学质量，确保每名学生都能“线上线下一个样”，学得轻松、学得快乐、学有所获。 妙招一 精选资料精准授课 课前进行教学设计时，要做到“心中有标”、“心中有法”，授课时精选推送适合孩子线上学习的优质资源，及时调整课程内容，明确学习要求，学习目标。 妙招二 作业提交按时到位 我会用微信小程序里的作业打卡功能布置当日的作业，从而检查孩子当天学习的掌握情况，作业的批改和反馈对学习效果影响很大。在发布作业时我会对作业进行清晰的文字描述，有需要还可以配图，减少因要求不明确导致传错作业的现象。同时我会明确时间要求，以及上交截止时间，不仅控制了作业量，也让学生做好时间管理。每日作业都会提醒未交的同学，督促他们养成良好的作业习惯。我也可以在后台查看未能及时上交学业学生的名单，与家长及时联系沟通，了解情况，并作出指导建议。久而久之，学生的自主学习的能力得到了锻炼，独立学习的意识也得到提升。 妙招三 分层评价激励上进 每天作业批改时，我使用涂鸦打钩叉，有针对性的分层评价，给学生作业批改的亲近感；进行激励性的文字点评，让学生扬长避短；使用平台上的“优秀、A+”等贴纸进行评价，激发学生提交线上作业的兴趣。 妙招四 作业订正有效追踪 对知识点理解不深刻，做题方法掌握不好的学生直接利用平台上的语音指导功能进行讲解，并退回订正，家长会第一时间收到反馈信息，让孩子及时订正。若孩子订正后的作业依旧出现错误，二次订正则会采用录制视频、音频的方式进行一对一指导，有效跟踪孩子的学习情况。 妙招五 个性作业全面发展 课后我根据学生年龄特点除了布置基础性的作业，更多的布置个性化的实践类，跨学科的作业，如：《数学绘本》、《手抄报》、《制作钟表》等，激发学生学习兴趣，锻炼学生的观察、创造、动手能力，充分发掘学生的创新潜能，培养学生的创新个性，真正让实践类作业成为培养学生创新思维的园地。 妙招六 作业展示再接再厉 为了让学生作业完成、提交、订正更有动力，我会将当日完成得比较好的同学的作业选为“优秀作业”，在班级群中点名表扬，同时也可以展示给其他同学看，孩子们的积极性都非常高，作业质量也有了大幅度的提高。 妙招七 　颁发电子奖状花式表扬学生 在线上教学一段时间后，我会经常给孩子们准备厚厚的一沓“电子奖状”，当他们学业进步时我都会及时给予奖状，以此来激励孩子们获取信心，争取更大的进步。根据班级情况，我设置了“学习小明星”、“线上学习小标兵”、“进步之星”等。根据孩子们的表现，选取三分之一的孩子们在群内颁发奖状，从而鞭挞，激励孩子们更好地在线上进行学习。 　　妙招锦集，治学有方，智学有道。线上教学为全体教师提出了新的要求和挑战，如何全方位掌控课堂同时兼顾学生自主学习，如何有效保证作业质量等问题都值得我们深入思考。随着线上课堂的继续，老师们会进一步进行探索，总结更多的小妙招。我们相信，师生共进，家校携手，合作市第三小学教育集团的孩子们定能在这不平凡的日子里健康成长，期待早日在美丽校园重逢！ 审核:张建勋 图文:韩秀兰 合作市数学研修基地 合作市韩秀兰名师工作室