潜心做教育携手共成长---博文学校、凌田学校开展校际交流听评课活动

惠州市惠城区博文学校

十二月，寒风凛冽 十二月，腊梅绽放 十二月，硕果初现 　　为进一步践行“走出去，请进来”的教学思路， 加强学校之间的交流与沟通，借鉴有益教学经验与管理方法，促进教师业务能力不断提高，实现优秀资源共享，从而全面提升学校管理水平和教育教学质量。2022年12月6日，我校中层领导和学科组长在黄武英校长、黄芳副校长的带领下到惠城区凌田学校学习先进教学理念，观摩课堂教学。 　　本次活动分两个环节。第一环节是惠城区凌田学校进行课堂展示；第二环节是惠州博文学校和惠城区凌田学校教师评课与交流。 观摩听课 　　凌田学校706班胡红英主任执教的语文《天上的街市》展示课。胡主任教态自然大方、语言简洁凝练，注重语文书的工具性与人文性的统一，让学生在学习过程中情感态度价值观得到升华，受到熏陶感染。同时胡主任将信息技术和语文课程合理整合，通过播放音乐，强调了字词音韵的把握与情感的渲染，对感情基调、重轻音、读音的细化指导，则培养了学生的朗读能力，将形象的思维和抽象的思维相结合，调动了学生的朗读情绪，引导学生更好地理解了诗歌的意境。在小组合作方面，注重“讲、练、评”相结合，引导学生对问题的探究与评价，使其课堂呈现出“充实、真实、丰实”。课堂上，胡主任通过小练笔形式，侧重培养学生的动手能力，让学生做小诗人，从而使他们的综合素养得到提升。整个导学案的设计有层次感，引入过程循循渐进，板书设计简洁、完整，富有艺术性，也可窥见胡主任对文本的深入理解和扎实的教学基本功。 凌田学校706班黄旭老师执教的数学《直线、射线、线段》展示课。黄老师的课堂充分体现了学生在课堂上的主动性和能动性，整个教学过程中，均以学生为主体，以教师为主导，步步设疑，引导学生自己发现问题，思考问题，解决问题。能有机整合教材的内容，做到温故知新。生生互动环节新颖，既考查不同层面的学生学习能力，又调动学生学习的积极性。习题的设计由点到面，形式灵活多样，由易到难，层层递进，让学生把每一个知识点学透、吃透、练透。 　　凌田学校705班黄子慧老师执教的英语展示课。黄老师教学基本功扎实，能够正确使用英语进行教学，语言清晰，表达准确。教学态度真诚，师生关系融洽。课上，黄老师充分考虑了七年级学生的学情，打破传统的教学思路，通过互动游戏，寓学于乐，把“听、说”贯穿其中，使课堂避免了枯燥乏味，充分培养了学生的综合语言运用能力。同时黄老师根据学生的实际，对学生不理解的短语、句型进行了适时点拨，重点讲解，把精讲落到了实处。在“听、说”训练方面，黄老师设计了多种题型，课堂的趣味问答题、判断题、选择题等，题题紧扣目标，题题锻炼能力。多种形式的练习，让学生巩固了新知，开阔了视野，掌握了做题方法，课堂教学效果明显。 评课与交流 　　交流会上，惠城区凌田学校李银珍校长对博文学校中层领导和学科组长的到来表示热烈地欢迎，表达了希望通过这次活动两校教师能够博采众长，相互取经，提升教师的专业素养，提高学校教学质量。 　　博文学校的中层领导和学科组长对凌田学校授课老师的精彩课堂给予了极大的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议。每位老师都详细深入地谈自己的看法，从不同的视角，进行了全面的分析，对课堂教学中的优点给予肯定，同时又指出教学存在的问题并商讨了解决方法，大家多角度受益。 　　整个交流活动氛围融洽，浓厚。大家开诚布公、各抒己见，梳理经验，在碰撞与交流中，达成共识。不仅加深了两校之间的友谊，而且在一定程度上达到了优势互补、经验共享与共同提高的目的，有效提高了教师的教育教学水平。 　　校际交流活动在参与听评课的全体教师珍贵的合影中拉下帷幕。 　　此次博文、凌田校际交流活动圆满成功。在今后，我校力求做到拓宽渠道，博采众长，尽可能增加与兄弟学校交流机会，提升教师教育教学专业素养，为提高博文教学质量而不懈努力！