<p class="ql-block">俗话说：工欲善其事，必先利其器。无论做什么事都要做好充分的准备，复习也是如此。想要取得好的成绩，除了平时的认真教学，期末复习也很关键。为了使期末复习更加有效、高效，区教研室组织了此次的语文期末复习教学专题研讨活动。</p> <p class="ql-block">本校教师按要求按时参会。</p> <p class="ql-block">活动开展</p> <p class="ql-block">孙主任讲话，并介绍此次活动目的和活动流程。</p> <p class="ql-block">清河学校五年级的的王老师分享复习课例展示。</p> <p class="ql-block">王老师以几个活动的开展来达成本节课的复习目标。活动开展层层递进，不仅复习了整单元的课文内容，还让学生大胆说，提升了孩子的语言表达能力的同时，还明确了本单元语文要素，让复习变得有意义、有意思。</p> <p class="ql-block">黄山的周老师给我们分享的主题是“让每一位学生的学习真实发生”。</p> <p class="ql-block">周老师课前小组的建立非常的有意义，不仅可以帮助学生做好课前预习，小组长还是老师的好帮手。“班级优化大师”的启用、每周的积分颁奖典礼，极大的激发了学生学习的积极性。“特殊”小组分层教学，对表现优秀的学生大力表扬，真正的让每个学生都参与到学习中来，真正做到让每位学生的学习真实发生。</p> <p class="ql-block">华盛的李老师向我们介绍了拓展阅读开展的方法，设计原则等。明确阅读不应该只是为了成绩，阅读应融入到生活中，实践中。</p> <p class="ql-block">八小的王老师向我们分享的主题是“线上教学促成长，阅读素养润童心”。</p><p class="ql-block">王老师指出可以结合课本快乐读书吧制定阅读计划，并且开展线上阅读交流会，让学生能感受到阅读的快乐，展示自己的阅读收获，以此来调动学生的阅读兴趣。还可以通过多样化的阅读活动来激发学生的阅读兴趣，鼓励孩子多读书，读好书，读整本书。</p> <p class="ql-block">活动的最后，孙主任做活动总结。指出小学复习教学一般做法的一些不足之处，明确教学要改变原过时的教育理念，不能循规蹈矩，要讲科学，讲变通。</p> <p class="ql-block">本次复习教研活动，通过几位老师对语文复习方法、复习重点、复习策略进行的深入的交流分享，使我受益匪浅，也使我校教师明确了复习目标，明晰了后阶段的复习思路，增强了抓好教育教学的信心。</p>