精研细磨让课堂醇香四溢——记燕山路小学基地联谊线上教研系列活动之语文教研

燕山路贾丽娜

为迅速、有效转变教学方式，提高线上教学质量，燕山路小学根据丰润区教育局小学教研室关于“开放基地学校教研，促进全区小学提升备课效益”的通知精神，于12月6日下午4：00——5:00组织召开“燕山路小学基地联谊语文线上教研活动”。 左家坞镇、李钊庄镇、平安路小学、76中小学部等基地联谊校领导、老师们相聚云端，聚焦线上语文课堂教学重难点问题，大家相互切磋、群策群力，针对课堂教学各个环节进行研讨互动，“备战”特殊时期线上教学。 联谊活动主题为“精研细磨让课堂醇香四溢”，以人教版语文五年级上册《鸟的天堂》一课为例，围绕“教学目标—课堂导入—整理回顾—感受榕树特点—感受天堂中鸟的特点—全面质疑，深入思考—整理课堂，作业提升—教学遗憾，补足方式”等环节展开深入研讨。本次活动由燕山路小学五年级语文组组长王岩主持，张秀华老师主讲。 教研互动展燕小教师风采 燕小五年级语文组教师各抒己见，针对教学环节结合新课标从“学习任务群”、“语文要素”、“单元学习任务”等关键词分享教学环节设计，实用性强，参与教师受益匪浅。 杨术娟老师认为线上教学期间，常规课堂模式受限，建议大家可以灵活运用教学资源，如：第一课时开始前，播放腾格尔的《天堂》歌曲，画面为草原景色；王龙老师建议可以在教学中利用多媒体视频，向学生展示大榕树的实景，从而拉近学生与鸟的天堂的空间距离，让学生们眼前有物，能更直观的去感知树的大和繁茂，更能动情；付柳旗老师提议可以引导学生默读课后“阅读链接”后，自主交流两篇文章有什么相似之处，之后还可引导学生阅读《筑渝道上》整篇文章。通过对比阅读，让学生深入感悟作者对自然与生命的真挚情感，体现统编本教材课外阅读课程化的理念，同时激发学生的阅读兴趣； 王岩老师表示语文学科的教学要重视教材，但不能局限于教材。而应该整合其他学科资源，采用多种方式，提高教学实效，促进学生语文素养的发展；韩雪老师提出，针对语文教学中的文学阅读和创意表达，要注意整合听说读写，引导学生综合运用朗读、默读、诵读、复述、评述等方法学习作品；张秀华老师对本课教学设计进行了反思，表示在今后教学中，加深、加宽对文章的拓展，拓宽学生的眼界。 畅所欲言，绽校际联谊火花 基地校教师代表左家坞小学郝凤娟老师积极献言献计，从表述教学目标、学情预设、作业设计、教研环节等细节，细细斟酌、集思广益。全体参与教师纷纷表示收获颇丰，同时分享教学中实用小妙招，最大限度实现资源共享、思维碰撞，绽放出精彩火花。 总结点评启空中课堂智慧 燕山路小学副校长贾丽娜对这次研讨活动进行总结，对主讲教师的辛苦付出、基地校的积极参与表示感谢。对今后集体教研向更深度发展提出思路与设想:1.如何落实语文要素，指导学生感受语言地生动性；2.如何通过学习任务群、学习任务、语文要素之间的关系，组织高效语文课程学习；3.如何开展单元统整下任务驱动式教学，提高课堂实效。 燕山路小学校长尚文宇全程参与联谊活动，对活动过程给予充分肯定。 精研细磨，让课堂醇香四溢，本次活动主题突出，扎实富有成效，燕山路小学与各基地校相互汲取力量，取长补短，全力提高线上教学质量！