百舸争流千帆竞,幼师素养展风姿——湘东区第三届幼儿园教师专业素养比赛之教学比武活动(腊市镇赛区)

腊市镇中心幼儿园

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">水晶帘动微风起,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">仲冬菊放满园香。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">素养大赛来比武,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">奋楫扬帆勇者先。</span></p> <p class="ql-block">  教师是立教之本,兴教之源,更是教育变革的根本性力量。为深入贯彻落实《纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》精神,引导幼儿教师践行《幼儿园教师专业化标准》,全面提升幼儿教师职业素养和专业技能、创新能力,同时为幼儿园教师搭建一个锻炼自我、展示风采的舞台。</p><p class="ql-block"> 2022年12月6日下午,在腊市镇中心幼儿园举行了“湘东区第三届幼儿园教师专业素养比赛”腊市镇赛区教学比武活动。</p> <p class="ql-block">  此次教学比武比赛由学前办主任段红梅、湘东区中心幼儿园园长钟红艳、东桥镇中心幼儿园园长汤晓兰、麻山镇中心幼儿园园长张艳红、湘东区第二幼儿园刘霞担任评委,腊市镇中心校业务校长段军莅临指导。</p><p class="ql-block"> </p> 入园签到 <p class="ql-block">  评委团队及参赛教师按照防疫要求戴口罩、扫场所码、出示健康码、测量体温后进行签到再进入园所。</p> 教学比武促提升 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班语言活动:《相反国》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">腊市镇中心幼儿园:彭艳</p><p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。彭艳老师围绕幼儿生活中常见的事物和现象,通过观察、品尝和触摸等方式,让幼儿在轻松、愉快的活动中,启发思维,发现相反的有趣现象,大胆运用语言表达自己的想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班红色文化:《鸡毛信》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">腊市镇中心幼儿园:彭佳欣</p><p class="ql-block"> 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。彭佳欣老师通过引导幼儿观察故事画面,大胆猜测故事情节发展,让幼儿在跌宕起伏的情节中,感受海娃的机智勇敢,激发了幼儿爱国热情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班绘本:《章鱼先生卖雨伞》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 腊市镇第二幼儿园:程思妍</p><p class="ql-block"> 《章鱼先生卖雨伞》是一本很有趣的绘本,教师让幼儿在“听故事、做游戏”的过程中,能用重复的语言和节奏来完整的复述故事情节。并通过观察小动物的外形特征为其找到匹配的雨伞。</p> 赛后研讨共成长 <p class="ql-block">  教学结束后,段主任肯定了我园的进步,提出了新思路,并希望教师应抓住幼儿感兴趣的点进行引导,对孩子会提出的难点作出预判。各评委畅所欲言,总结每位执教老师的亮点和有待改进的地方,对每一个细节进行剖析,对教学内容、教学方法等方面进行探讨,现场教研的氛围浓烈。</p> <p class="ql-block">  “千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始得金”。本次素养大赛为教师提供了一个提升专业素养的机会,以赛促研,以赛促教。教师们本着相互学习、相互尊重、相互鼓励的积极心态参与活动,也充分认识到只有过硬的业务技能才是开展各项工作的基础和前提。相信通过本次活动,教师们一定能在参与中反思,反思中成长,不断提高自身综合素养,积累广博的专业知识,练就更加扎实的基本功。</p>

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